Com triar dibuixos animats per al teu fill

2024 Autora: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 03:49

Quins criteris ha de complir un bon dibuix animat, què vol dir la classificació d'edat i si és necessari parlar amb el nen del que va veure després de veure-ho.

1. Què has de saber sobre els dibuixos animats

Per què mostrar dibuixos animats a un nen

Podeu mostrar dibuixos animats sense tenir cap propòsit especial en ment. Els nens els agrada, implicar-los en la comprensió del que passa a la pantalla, i això en si mateix és útil per al desenvolupament dels nens de 3-6 anys. Per descomptat, això també és entreteniment i relaxació, i no només per al nen. Vull destacar que el desig d'un pare per relaxar-se i alhora entretenir el nadó és un desig natural, no tens res de què avergonyir-te. Tenir temps personal que et puguis dedicar a tu mateix és molt important.

A més, els dibuixos animats poden ensenyar a un nen alguna cosa nova (noms d'animals, números o lletres), introduir-lo en diverses situacions socials. Per fer-ho, no cal buscar la marca "en desenvolupament", pot ser qualsevol dibuix animat que sigui d'interès per al nen. Per descomptat, el contingut s'ha de comprovar per a l'adequació a l'edat. Tanmateix, la regla principal aquí és una: un nen només aprèn si és apassionat. Per tant, la diversió és un criteri clau.

Un altre objectiu es pot trucar i comunicar-se amb el nen, si teniu previst veure el dibuix animat junts i després discutir-lo.

Com s'assigna la qualificació d'edat

Alexandra Artemyeva Productora de projectes d'animació del grup d'empreses "".

No només a Rússia, sinó també a la majoria dels altres països del món, s'adopta la marca d'edat: 0+, 6+, 12+, 16+, 18+. Aquests valors són de caràcter consultiu i ajuden als pares a entendre què conté o no un contingut determinat.

Qualsevol obra que surti a les pantalles de cinema i s'emet per televisió, segur que rebrà un límit d'edat. La decisió sobre aquesta qüestió la pren el Ministeri de Cultura a l'hora d'emetre el certificat de lloguer, i tots els criteris de valoració estan recollits a la llei de protecció dels infants davant la informació que els pugui perjudicar. Aquí hi ha les marques bàsiques de "nadó":

• 0+: a la caricatura no hi ha agressió ni quelcom que perjudiqui la salut dels personatges. Segons l'argument, el bé sempre triomfa sobre el mal. Per cert, aquest últim pot estar absent del tot.
• 6+: a la caricatura, hi pot haver una interacció més activa entre els personatges: baralles, escaramuzas, però frívoles i sense cap conseqüència especial. Encara que els personatges de la trama tinguin un accident, se'n surten amb un lleuger ensurt i un parell de rascades.
• 12+: en aquest tipus de dibuixos animats ja hi ha escenes d'acció, però sense excessius naturalisme i agressivitat. Pot ser una fugida d'algun lloc o autodefensa. En aquest cas, els personatges sempre haurien de simpatitzar amb la víctima.

Quins factors tècnics són importants en els dibuixos animats per als més petits

És més difícil per als nens percebre el contingut del vídeo. Com més petit és el nen, més temps li triga a prendre consciència del moviment tant dels objectes reals com dels objectes a la pantalla. Per tant, una característica distintiva del contingut per als més petits són els moviments suaus i un nombre reduït d'empalmes (és a dir, les transicions d'una escena a una altra). Això ajuda el nen a entendre què està passant i a cansar-se menys. A més, és important parar atenció als factors següents:

• El moviment dels personatges a les escenes no s'ha de fusionar. És important que la part visual de la caricatura sigui contrastada i que pugueu separar fàcilment els personatges entre si i del fons.
• Els colors "àcids" brillants poden simplement sobrecarregar el nen. Aquest esquema de colors és sempre un estrès per al sistema nerviós, i alguns nens se'n cansen més ràpidament. Tanmateix, triar un esquema de color més tranquil no canvia la primera regla sobre el contrast.
• Els objectes a la pantalla no s'han de moure massa ràpid perquè el nen tingui temps de percebre'ls.
• El discurs dels personatges dels dibuixos animats per als més petits ha de tenir tres propietats: consistir en frases curtes, ser entenedor i emocional. Per exemple, els herois poden pronunciar frases senzilles: "Com estàs?!", "I ho intentes, com jo!", "Hurra! Juguem a l'ofensiu!" etc.

Quin és el paper de la veu en off

La veu en off no només és una eina per implicar l'espectador en una història, sinó també un assistent en la concentració. Els nens petits de dos a sis anys estan aprenent a mantenir el focus en la trama pel seu compte, i la veu en off els ajuda en això.

La segona funció de la veu en off és explicar què li passa a l'espectador. Els nens poden mirar la imatge, però no entenen què hi passa. La veu fa la funció d'un adult que, juntament amb el nen, mira el dibuix animat i ajuda a entendre l'argument.

A més, per a alguns pares, una veu en off és una pista per parlar amb un nen. Podeu marcar-vos certes entonacions, escriure frases per utilitzar-les quan expliqueu al nadó qualsevol fenomen del món circumdant. Aquests són alguns exemples:

• "Oh, sembla que estàs molest. Sembla que ha passat alguna cosa i ara estàs trist".
• Sobre la imatge: “Un vapor vermell i una casa blava? Molt bonic!"
• "Saps de quin color és aquesta pintura?"
• "Per què està enfadat l'esquirol?"

Expressions com aquestes ens ajuden a simplificar el nostre discurs, a facilitar la comprensió dels nens.

2. Què cal buscar a l'hora d'escollir un dibuix animat per a un nen

La regla d'elecció més important és l'interès del vostre fill. Observeu com veu els dibuixos animats: per quines trames se sent atret, si està concentrat o distret ràpidament (això indica la seva comprensió del que està passant).

La segona regla són els beneficis del desenvolupament. Per descomptat, el mateix nadó no t'explicarà què l'ajuda a desenvolupar-se millor, però el pare pot reflexionar sobre els seus valors: quins d'ells t'agradaria inculcar al teu fill o filla? Mira un o dos episodis de cada dibuix animat potencialment elegible. Normalment, cada episodi no dura més de 5-6 minuts, de manera que no perdràs molt de temps mirant i avaluant.

Hi ha alguns paràmetres de selecció més que jo mateix em guio:

• Una trama clara i “accessible”. Narració senzilla sense relacions complicades entre personatges.
• Marcació d'edat. Un dibuix animat de més de 6 anys pot ser difícil d'entendre per a un nen de 3 anys.
• Interès del nen. Entén què passa a la pantalla? Està implicat en la trama?

També m'agradaria tocar el tema dels dibuixos animats soviètics, sovint els pares els donen preferència. Crec que definitivament aquesta és una opció familiar. Només cal fer algunes preguntes: Estic d'acord/estic d'acord amb el comportament dels personatges de dibuixos animats? Estàs d'acord amb la moral d'aquesta caricatura? Vull familiaritzar el meu fill amb aquesta moral?

Si no esteu d'acord, això no vol dir que definitivament no haureu de mostrar aquest dibuix animat al vostre fill. Després de veure, podràs parlar del que has vist amb el teu fill o filla, i aquesta serà una ocasió per parlar cor a cor, per entendre's millor. Per cert, les preguntes que vaig fer anteriorment són adequades per triar qualsevol dibuix, no només l'herència de dibuixos animats soviètics.

Alexandra Artemieva Productora de la sèrie d'animació "Malyshariki" (grup d'empreses Riki).

Els nens a una edat primerenca absorbeixen tot com esponges, i és molt important evitar exemples negatius o contingut perillós que pugui afectar negativament la psique del nen.

Això és el que aconsello als pares que prestin atenció a l'hora de triar un dibuix animat per al seu nadó:

• Valoració … No es tracta només del límit d'edat, sinó també de la valoració de les simpaties dels espectadors a diferents plataformes.
• Ressenyes pares sobre aquest o aquell dibuix animat.
• La meva pròpia impressió. Mireu vosaltres mateixos un parell d'episodis de la sèrie d'animació i decidiu si mostrareu el nen o no.
• Recomanacions d'amics que tenen fills … Potser et recomanaran molts bons dibuixos animats que encara no coneixes.

I, per descomptat, cal demanar l'opinió del nen. Descobriu d'ell què va veure en un episodi concret. De vegades cal explicar al teu fill o filla què va passar a la caricatura, per què el personatge es comporta d'aquesta manera. Crec que és millor parlar-ne immediatament després de veure'l, ja que el nen simplement pot oblidar de què va tractar l'episodi. Però si no tens la força moral per al diàleg, això també és normal: els nens no sempre necessiten una discussió, de vegades poden reflexionar sobre l'argument pel seu compte.

3. Com veure dibuixos animats

Quant de temps pot un nen veure dibuixos animats

L'Acadèmia Americana de Pediatria no recomana que els nens incloguin dibuixos animats menors de 18 mesos. Es creu que els dibuixos animats a aquesta edat limiten la capacitat del nen per explorar el món físic i social: objectes i persones que l'envolten.

A partir dels dos anys, es permet una hora diària de veure qualsevol vídeo. El lloc web de l'Acadèmia Americana de Psiquiatria Infantil i Adolescent té diverses directrius per fer un pla per a l'exposició a la pantalla del vostre fill:

• Abans dels 18 mesos, el millor és utilitzar la pantalla (tauleta o telèfon intel·ligent) només per a la comunicació amb adults. Per exemple, amb un pare que va anar de viatge de negocis o amb una àvia que viu a una altra ciutat.
• De 18 a 24 mesos, pots mostrar vídeos educatius en presència d'un adult.
• A l'edat de 2-5 anys, el límit per veure entreteniment i jocs no hauria de ser superior a una hora al dia. Els caps de setmana, podeu augmentar-lo, però no més de tres hores al dia.
• Per als nens de sis anys o més, fomentar un estil de vida saludable i augmentar el nombre d'activitats que no impliquin interactuar amb la pantalla.
• Feu que sigui una norma apagar tots els dispositius mòbils durant els àpats i l'entreteniment familiar. Recordeu que aquesta regla s'aplica no només als nens, sinó també a vosaltres.
• Exploreu i apliqueu controls parentals en dispositius accessibles als nens.
• No utilitzeu un joc en una tauleta ni mireu un dibuix animat per calmar el vostre fill. És important entendre que la pantalla no és una mainadera per al nadó, no ajudarà a aturar les rabietes, sinó que només les agreujarà.
• Deixeu d'utilitzar les pantalles 30-60 minuts abans d'anar a dormir.

Sarah Benjamin-Nealon, professora associada de salut pública a la Johns Hopkins Research University, argumenta que el cribratge llarg i el seu impacte en el desenvolupament infantil en el futur no s'han estudiat adequadament, però les dades de les enquestes sobre pares mostren "potencials efectes negatius". La Sarah també adverteix que l'estudi no té en compte l'activitat del nen durant el dia. "Potser alguns nens no mostren l'activitat que s'espera d'ells sols, i això no depèn de l'impacte de la pantalla sobre ells", conclou.

Al meu entendre, tot és realment individual. El vostre fill pot estar sobreexcitat després de 20 minuts de veure dibuixos animats, i algú estarà tranquil en una hora. Això només es pot descobrir experimentalment.

Si el nadó es torna inquiet després de 40 minuts davant de la pantalla, val la pena limitar el temps de visualització a 30 minuts. Heu de ser flexible amb això i parar atenció a com se sent en un dia en concret.

És obligatori veure dibuixos animats amb el nen i parlar del que va veure?

D'una banda, és important que els nens comparteixin les seves impressions amb nosaltres i sovint estan contents de veure dibuixos animats junts. D'altra banda, hi ha moments en què els pares necessiten descansar o el nen només vol estar sol. Aquí tampoc hi ha regles dures i ràpides. Centra't en els teus propis sentiments i, per descomptat, escolta el teu fill o filla.

La discussió després de mirar depèn en primer lloc del nivell de desenvolupament del nen, de quin nivell de conversa és capaç de suportar. Amb els nens n'hi ha prou que estigueu al seu costat i comenteu emocionalment el que està passant a la pantalla: "Wow! Quin mussol! ", "Això és pa de pessic!" o "Oh, el conillet ha arribat!" Aquestes frases mostren que comparteixes les emocions del nen d'una manera que ell entén. També podeu especular sobre la situació representada: "On va anar la màquina?", "Oh, va caure tot. Com és així? "," On és la síndria? Qui se'l va emportar no està clar".

En experimentar el que està passant a la pantalla amb el vostre nadó, l'ajudeu a comprendre millor ell mateix i les seves emocions. Aquest enfocament reforçarà la teva relació, farà que el nen senti que en el moment en què alguna cosa el preocupava, tu eres allà.

Si el fill o la filla ja és capaç de mantenir una conversa, podeu determinar la moral de la història, avaluar les accions dels personatges i mostrar la vostra actitud davant els esdeveniments mostrats. Per exemple, observeu que un personatge va actuar malament agafant alguna cosa d'una altra persona sense demanar-ho. En aquesta conversa, val la pena parar atenció a les emocions que experimenta l'heroi i a la relació entre ell i els que l'envolten. Per exemple: Kroshik estava molest perquè li havien agafat la pilota. Això sí, volia jugar, però no hi havia pilota”.

Per descomptat, no cal parlar de tots els dibuixos animats. Si tens l'energia per a això, està bé, però si no en tens, posposa la discussió fins al moment que apareguin.