Com posar en marxa el teu propi curs de formació i començar a guanyar diners amb ell

2024 Autora: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 03:49

Si ets un professional en alguna cosa, comparteix els teus coneixements i guanya diners amb això.

La primera conferència pràctica sobre educació en línia EdmarketConf-2018 tindrà lloc a Moscou del 20 al 21 de març. Les marques educatives russes més famoses compartiran la seva experiència en el camp de la creació de productes educatius. I els lectors de Lifehacker avui rebran consells pràctics per posar en marxa el seu propi curs de formació d'un dels ponents clau de la conferència, Alexei Polekhin.

Qualsevol professional que hagi aconseguit algun èxit en el seu camp pensa a compartir els seus coneixements amb els altres creant el seu propi programa educatiu. Per què no, perquè aquesta no només és una bona manera de promocionar-se com a expert, sinó també una oportunitat per aprofitar els teus coneixements. He compilat una guia pas a pas per ajudar-vos a començar el vostre curs educatiu des de zero.

Trieu un tema

Tot i que coneixeu bé la vostra matèria, no hauríeu d'intentar fer un currículum universal sobre tot alhora. Val la pena començar amb un petit programa per a principiants. Quins són els fonaments de la teva professió? Quines habilitats hauria de tenir un especialista per qualificar-se per a una posició júnior o fins i tot en pràctiques en el vostre camp? Contesta aquestes preguntes i això és a què dedicaràs el teu primer curs.

Els principiants en qualsevol tema són menys exigents, i les possibilitats d'èxit del primer programa amb aquesta elecció augmenten moltes vegades. A més, començant per les bases del teu àmbit, et deixes una oportunitat evident per al desenvolupament futur del teu projecte educatiu.

Elaborar el programa

Ja us imagineu el futur currículum, però sempre és millor formular-ne la descripció en un document. Comenceu pels tràmits: un nom enganxós, un retrat del públic objectiu, la durada en hores, la presentació dels experts del programa.

Si teniu prou competència i temps per dur a terme almenys un llançament del programa vosaltres mateixos, feu-ho. S'han de contractar experts addicionals únicament per treballar en temes limitats en els quals potser no ets fort.

Feu una breu descripció del programa: quins temes s'hi tractaran i, el més important, què aprendrà el graduat.

Aleshores, el més important d'aquest document és una descripció estructurada de la part teòrica. Comenceu amb blocs temàtics, després detalleu la descripció abans de les classes i, ja a l'aula, redacteu tantes tesis com sigui possible sobre un tema concret.

La mida òptima del programa és la següent: 3-5 blocs temàtics amb 2-4 lliçons cadascun. En total, el volum òptim d'un curs de nivell inicial és de 10-12 lliçons, dues hores cadascuna per a temes humanitaris i una hora per a classes tècniques i matemàtiques complexes.

En el mateix document, descriu per separat com veus el component pràctic del curs. De vegades val la pena començar no des de la primera lliçó, sinó des del final, que pot ser el resultat final del treball de l'estudiant al curs. Per exemple, estratègia, presentació, maquetes de disseny, projecte, càlculs analítics, producte de programari, etc. I, després d'haver arreglat el resultat, podeu intentar descompondre el seu assoliment en passos en ordre invers.

Creeu una pàgina de destinació

En aquest punt, hauríeu de plantejar-vos crear una pàgina de destinació que descrigui tots els avantatges del vostre currículum i començar a recollir sol·licituds. Direu que és massa aviat, perquè no tenim més que un document amb una descripció aproximada del programa. Però no necessiteu més informació per a la pàgina del curs. I per comprovar la hipòtesi de si el vostre producte educatiu serà demanat, preferiblement abans de dedicar molt de temps al seu estudi detallat.

Posa la data d'inici del teu curs en uns dos mesos des de la data de publicació de la convocatòria. Aquest temps hauria de ser suficient per treballar amb els materials de la lliçó.

Com que sou un expert reconegut en el vostre camp, no us direm com anunciar el vostre curs. Notaré només un matís: al principi, sou vosaltres qui hauríeu de participar personalment en la venda del vostre producte. Processar les sol·licituds personalment, comunicar-se amb estudiants potencials, fer-los tantes preguntes com sigui possible. Això us permetrà aclarir el retrat del vostre públic objectiu.

Començar a treballar els materials

Així doncs, s'ha llançat l'anunci, les aplicacions han començat a arribar: és hora de començar a treballar en els materials del programa. De manera predeterminada, hem escollit un format d'entrenament sincrònic: és quan hi ha una data d'inici, hi ha un horari de classe, es forma un grup de formació i tots els seus participants miraran seminaris web. Aquest format és el més fàcil d'implementar i contribueix a la motivació addicional dels estudiants per aprendre.

Com a part del seminari web, podeu explicar el material a partir de la presentació o, mitjançant una demostració d'escriptori, mostrar fluxos de treball reals en serveis i aplicacions.

Per no perdre el temps en seminaris web explicant els principis bàsics del treball amb aplicacions i serveis o demostrant la configuració d'alguna cosa, us aconsello que enregistreu un screencast amb comentaris i l'oferiu com a material addicional per a les classes. Però recordeu que les captures de pantalla no mostren les tecles que premeu, així que digueu-les o mostreu-les com a text. Puc recomanar el servei Camtasia Studio: és una mica més que només capturar una imatge de la pantalla, però també necessiteu una mica més.

Quan treballeu en les presentacions de classe, intenteu evitar que vulgueu esprémer tot el que sabeu sobre el tema a la conferència. Aquest és l'error més comú!

Recordeu que la quantitat d'informació que doneu als estudiants està lluny de ser igual a la quantitat d'informació que aprenen.

Per calcular el temps que trigarà a una lliçó en una presentació acabada, calculeu el temps en funció de la proporció "una diapositiva - 2 minuts". Per tant, una conferència d'1 hora hauria de constar de 20 a 25 diapositives. No us oblideu del temps de preguntes i comunicació amb els alumnes!

Tenir cura del suport tècnic

Hi ha prou LMS (sistema de gestió de l'aprenentatge) al mercat que podeu triar com a plataforma per al vostre curs. Però tots ells d'una forma o una altra requereixen personalització, adaptació, integració amb altres serveis, per la qual cosa, si bé pots prescindir d'ells, utilitza eines conegudes. Pot ser Google Docs o qualsevol gestor de tasques al qual estigueu acostumat.

Una lliçó pot incloure un enllaç a un vídeo (o un enllaç a un seminari web futur), materials addicionals en forma de presentacions i articles, proves, una descripció d'una tasca pràctica, un qüestionari amb la recollida de comentaris. Potser una altra cosa, però tot això es pot implementar a Google Docs o a les targetes Trello i Basecamp. En una primera fase, no compliu la presentació del compte personal de l'alumne.

Necessitareu una plataforma de seminaris web. Webinar.ru o Clickmeeting.com: tots dos serveis funcionen bé, trieu qualsevol d'ells. Si no enviareu una carta a cada estudiant manualment, necessitareu un servei de llista de correu. Gairebé qualsevol ho farà. Per exemple, Getresponse.ru amb una interfície senzilla i entenedora per a qualsevol principiant.

A més, considereu per separat si els vostres estudiants necessiten algun servei per completar les tasques pràctiques. Al cap i a la fi, sempre és millor estudiar en condicions reals, i no enunciar la teoria sobre el paper.

Ara tens tot el que necessites i estàs preparat per a la teva primera lliçó.

Prepareu-vos per al vostre seminari web

Com que un seminari web és el vostre principal punt de contacte amb els estudiants, tot hauria de ser perfecte.

Preparant la primera lliçó

Et felicito: un grup d'alumnes està reunit i en només un parell de dies tindrà lloc el teu primer webinar. Ara és el moment d'enviar als estudiants una breu carta de presentació. En ell, podeu incloure una breu descripció del que hi haurà al curs, com s'estructurarà la teoria i la pràctica, presentar als estudiants els vostres companys en suport del programa. També és un bon moment per preguntar als estudiants sobre les seves expectatives del programa. Creeu un qüestionari senzill que inclogui preguntes sobre els objectius d'aprenentatge dels estudiants i preguntes generals per ajudar-vos a construir un retrat de grup.

Els enllaços al seminari web s'han d'enviar un parell d'hores abans del seu inici i necessàriament 10-15 minuts abans de començar. Això garantirà la màxima participació. No té sentit enviar un enllaç al dia.

Imatge

Us recomano portar una càmera HD i uns bons auriculars o micròfon. No confieu en la càmera i el micròfon integrats al vostre ordinador portàtil per obtenir una bona qualitat. Si el vostre pressupost ho permet, compra una llum senzilla: n'hi haurà prou amb un petit panell LED.

No es discuteix un fons sòlid. Ni tan sols intenteu sortir a l'aire amb el fons d'interiors de la llar o un bastidor d'oficina.

Marc

Assegureu-vos que la càmera estigui muntada aproximadament a l'alçada dels ulls. Per fer-ho, podeu utilitzar un suport especial per a portàtils o simplement col·locar una pila de revistes o llibres a sota. Intenta fer la fotografia amb tu a prop del televisor: hi hauria d'haver un petit espai entre la part superior del teu cap i la vora superior del marc. Precisament petit! I la vora inferior del marc hauria d'estar al mig del pit.

L'error més comú en l'elecció del marc: l'altaveu mira la càmera del portàtil de dalt a baix. Els estudiants tenen la sensació que l'orador està planant sobre ells, i això evidentment no aporta comoditat.

Prova de comunicació

El pitjor que pot passar són problemes tècnics no planificats: la càmera no està ben connectada, el micròfon no funciona, els alumnes no veuen la presentació, etc.

Per tant, no tingueu mandra provar la connexió 30-40 minuts abans de la classe, de manera que hi hagi temps per resoldre problemes.

Comproveu també la vostra velocitat de connexió. Per a un seminari web habitual amb una presentació, hauria de ser al nivell de 2-3 Mb/s. Si teniu previst fer una demostració d'escriptori, 4-5 Mb/s. També us aconsello que us connecteu a Internet per cable per al seminari web. Això proporcionarà garanties addicionals d'estabilitat.

Allotjament de seminaris web

Si no teniu experiència en l'allotjament de seminaris web, al principi us pot semblar estrany parlar amb un monitor en una habitació buida. Tanmateix, recordeu que no esteu sols. Es pot sentir la presència dels alumnes. Fes-los preguntes, fes broma, fes-los al començament de la lliçó que no siguin tímids i expressin més emocions al xat.

Heu de mirar la càmera tant com sigui possible durant la lliçó. També intenteu evitar les pauses, digueu alguna cosa tot el temps, fins i tot si només comenteu el que està passant a la pantalla, com un letsplayer. I no dubteu a trucar als estudiants pel seu nom, els encanta!

Liderar comunitats

Per tal que els vostres alumnes tinguin una bona impressió del temps dedicat, val la pena tenir cura del que els ocuparàs l'atenció fora de classe. Creeu un grup tancat de Facebook, afegiu-hi tots els estudiants i participants en el procés des del vostre costat. Però no espereu que la gestió caòtica del grup doni resultats.

Penseu en un pla de contingut per a la vostra comunitat tancada amb antelació.

Què s'hi pot incloure: recordatoris de classes, articles temàtics per a classes, provocacions per a debats, etc. Intenta fer concursos en grup, sempre dóna dinàmiques addicionals. I sempre has de començar per un conegut: parla una mica de tu i demana als teus alumnes que facin el mateix.

Quan tingueu un reclutament estable després del reclutament i no heu de seguir un, sinó diversos grups de Facebook alhora, comenceu a utilitzar serveis de publicació retardada. Hi introduïu els materials del vostre pla de continguts, indiqueu les dates de publicació desitjades i ja no us preocupeu pels materials del vostre grup tancat. Molt còmodament! Per començar, podeu utilitzar el servei senzill i còmode Kuku.io, haureu de tenir prou de les seves funcions gratuïtes per primera vegada.

Preparar els treballs de pràctica

Cap programa de formació pot estar complet sense un component pràctic. Reflexiona i descriu cada activitat pràctica. Comenceu indicant un objectiu i descrivint l'habilitat que s'està practicant com a part de la tasca. A continuació, descriu amb un llenguatge senzill l'essència de la tasca i proposa un algorisme per a la seva implementació. Com més detallats es descriguin els passos específics per assolir l'objectiu, millor. Assegureu-vos d'afegir un exemple comentat a la tasca.

No s'ha d'intentar lligar una tasca pràctica a cada lliçó, però com més siguin al curs, millor. Al mateix temps, la realització de cada tasca no hauria de prendre un estudiant no preparat més d'1-3 hores.

La rapidesa de resposta a les tasques pràctiques dels estudiants és de vital importància. El temps d'espera òptim per a un estudiant és d'1 a 2 dies, després comença a posar-se nerviós o perd l'interès per aquesta tasca i l'aprenentatge en general. Per tant, tan aviat com creieu que no podeu proporcionar la taxa de comentaris requerida, impliqueu immediatament els assistents en el procés.

Presentar un projecte de graduació

El treball de diplomatura és una bona oportunitat perquè cada alumne faci balanç de la formació, es formuli les últimes preguntes, consti l'experiència adquirida i posi punt final a la formació. Per tant, no descuideu l'etapa d'escriptura d'un diploma, doneu a l'estudiant l'oportunitat de sentir la importància del moment.

L'encàrrec d'un projecte de graduació pot ser la preparació d'una recopilació del treball realitzat en el marc de la formació, o un treball complet en un nou projecte sota la direcció d'un mentor. Els estudiants menys motivats poden triar el primer camí fàcil, mentre que els estudiants treballadors optaran per un projecte nou i complex.

La defensa del diploma davant la comissió, tot i ser un moment apassionant, es recorda com una cosa positiva.

Donar a cada alumne l'oportunitat de defensar el seu treball. Convida els teus companys a defensar, això donarà sentit a l'esdeveniment.

També serà interessant que els estudiants visitin la part posterior del seminari web; aquesta és també una experiència addicional que els pot ser útil.

Recordeu els vostres "advocats"

En qualsevol grup sempre hi ha alumnes que estan especialment implicats en el procés educatiu. Intenta fer amistat amb ells. Si el vostre programa d'estudis té èxit, és possible que els pugueu convidar a participar en futures contractacions com a mentors d'estudiants nous. També us poden ajudar amb el manteniment rutinari del programa. Aquest és un gran exemple de relació de guanyar-guanyar.

A més, crea i dóna suport a la teva comunitat d'antics alumnes. Després de tot, són la clau de la bona reputació del vostre currículum.

Encara que el vostre curs sigui totalment en línia i els estudiants visquin a diferents ciutats, trobeu l'oportunitat de tenir reunions presencials periòdiques. És una molt bona eina per mantenir la vostra comunitat d'antics alumnes en bon camí.

Que segueix

Estic segur que et prens el teu projecte seriosament i, immediatament després de la formulació de la idea, ja has dedicat temps a construir un pla de negoci. Si no, fes-ho ara. Això no és difícil. Anoteu les despeses planificades per períodes per separat i, a continuació, intenteu endevinar quin ha de ser el costat dels ingressos perquè tota la vostra empresa tingui sentit.

Si feu aquest exercici amb honestedat i incloeu no només els costos directes dels serveis, màrqueting i honoraris d'experts, sinó també el cost del vostre temps per mantenir aquest projecte i els impostos, és probable que no estigueu molt satisfet amb els beneficis. Però no et preocupis. El benefici es fa més notable quan el projecte comença a créixer i part dels costos es comença a repartir entre diferents col·lectius.

Si, després de llegir aquest article, decidiu que voleu fer el vostre propi producte educatiu, hauríeu de visitar EdmarketConf-2018, que se celebrarà del 20 al 21 d'abril a Moscou. Aquesta és una conferència pràctica sobre educació en línia on els alts directius de les principals empreses educatives us mostraran com crear, comercialitzar i vendre cursos educatius des de zero. Vine a la conferència al Skolkovo Technopark o mira-la en línia.