4 raons per les quals estudies, però encara no aconsegueixes nous coneixements

2024 Autora: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 03:49

No n'hi ha prou amb llegir el tutorial.

Sembla que aquí no hi ha res de misteriós: aquí teniu la informació, estudieu-la i obtindreu nous coneixements i habilitats. A més, no cal queixar-se de l'escassetat de materials educatius: llibres, cursos, serveis. Però sovint passa que absorbim gigabytes d'informació i hi dediquem molts esforços, diners i temps, però en el millor dels casos ens quedem amb un coneixement superficial. Anem a esbrinar per què passa això i si es pot solucionar.

1. No apliques coneixements a la pràctica

L'escola i la universitat ens van ensenyar: per adquirir nous coneixements, només cal estudiar una pila de llibres de text i després escriure una prova a partir del material aprovat. Sí, és clar, a més d'abarrotament, també hi ha treballs de laboratori, pràctiques i exercicis pràctics. Però en el procés educatiu se'ls dóna molt menys lloc que la teoria i les proves.

En conseqüència, ens sembla que aprendre = llegir amb atenció el llibre de text i recordar el que hi ha escrit.

Mentrestant, als anys cinquanta, el psicòleg Benjamin Bloom va desenvolupar una classificació d'objectius pedagògics que s'ha utilitzat durant molts anys per desenvolupar currículums arreu del món. El científic va assenyalar sis nivells de cognició, i la memorització del material, és a dir, l'amuntegament familiar, al qual es dóna tant de temps a les escoles i universitats, només ocupa el primer pas més baix d'aquesta llista.

Sí, no hi ha cap sortida, és la base de qualsevol coneixement. Però si no apreneu a analitzar profundament la informació, a aplicar-la a la pràctica i a crear alguna cosa nova sobre la seva base, en el millor dels casos seguirà sent un conjunt inútil de fets memoritzats. I en el pitjor, desapareixerà completament del cap.

2. Vols convertir l'aprenentatge en un joc

Actualment, la tendència és educació + entreteniment, és a dir, mètodes educatius que combinen educació i entreteniment. Tothom estava cansat de maneres avorrides d'aprendre, així que la gent va aprofitar l'oportunitat de dominar els negocis amb l'exemple dels jocs de negocis i una llengua estrangera a través de pel·lícules i podcasts.

Per descomptat, les botigues d'aplicacions s'envaeixen molt ràpidament amb tot tipus de serveis per a nens i adults, que prometen que aprendrem coses noves amb facilitat i joc. Veurem imatges i vídeos breus, realitzarem tasques senzilles i divertides, ens divertirem i ens comunicarem amb altres usuaris.

Tot això és molt temptador, però el problema és que hi ha molt pocs articles científics sobre l'aprenentatge de jocs, i sobretot sobre aplicacions especials que utilitzen aquest concepte.

Educadors i psicòlegs coincideixen que l'educació no formal és realment efectiva. Encara que només sigui perquè genera emocions positives i manté l'interès dels alumnes durant molt de temps.

Però si necessiteu obtenir coneixements seriosos, els jocs, els serveis i els experiments s'han de combinar amb mètodes tradicionals que ajudin a construir una base sòlida.

Per exemple, és poc probable que pugueu aprendre una llengua estrangera només amb l'aplicació. Tot el contrari. Hi ha el risc de gastar molt de temps i diners en jocs i tasques divertides, però mai recordaràs res.

Però utilitzar l'aplicació com un dels recursos, per què no. Tot i que, potser algun dia aquesta situació canviarà i els desenvolupadors, juntament amb bons educadors, oferiran un servei que realment ens ajudarà a aprendre sense gairebé cap esforç.

3. Trieu els materials didàctics equivocats

No tots els tutorials i cursos es creen iguals. Ara, no només els professionals intenten guanyar diners amb la venda de coneixement. Cada segon blogger popular, fins i tot si té 15 anys, té el seu propi curs o guia sobre algun tema popular com el màrqueting a Internet o el disseny.

Tanmateix, si compreu un producte d'informació similar o us inscriviu a alguna escola dubtosa, no obtindreu coneixements d'alta qualitat i només malgastareu els vostres diners. Per tant, abans de triar un manual o un curs, llegiu les ressenyes i recolliu informació sobre els seus autors.

Han de conèixer bé l'assignatura que imparteixen.

I això no es confirma amb paraules en veu alta, sinó amb diplomes, certificats i experiència laboral. A més, la informació ha d'estar actualitzada. Per tant, els manuals escrits fa 50 anys et beneficiaran menys que els bons cursos moderns. A menys que, per descomptat, estigueu aprenent, per exemple, anatomia o altres assignatures en les quals no hi hagi actualitzacions fonamentals.

4. Et quedes pendent d'una manera d'aprendre

El neurocientífic Terrence Seinowski, professor de la Universitat de Califòrnia, en el seu popular curs Aprèn a aprendre, analitza els principis bàsics d'un aprenentatge reeixit. Diu que canviar entre diferents eines i tècniques educatives és molt més còmode per al nostre cervell que, per exemple, l'amuntegament monòton d'un llibre de text.

En alternar diferents enfocaments, ajudem el cervell a enfortir les connexions neuronals i a retenir els coneixements adquirits.

Per tant, utilitza tots els recursos disponibles: llegir llibres, mirar vídeos, resoldre proves, experimentar, escriure assajos i, per descomptat, aplicar els coneixements adquirits a la pràctica.