Com salvar el vostre fill de les mancances d'una escola moderna

2024 Autora: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 03:49

Si hi ha moltes coses que no us convén en una escola moderna, hi ha una sortida: l'educació familiar. El life hacker entén la regulació legal de l'educació a casa i dóna opinions d'experts sobre els seus pros i contres.

L'educació familiar està molt estesa a 45 països del món i cada any és més popular. Als Estats Units, 2,5 milions de nens estan escolaritzats a casa i el seu nombre augmenta entre un 5 i un 12% anual.

A Rússia, l'educació familiar va ser la norma fins a mitjans del segle XIX. L'educació i l'educació dels nens en famílies nobles i de comerciants la portaven a terme mestres i governadors convidats (sovint estrangers).

Després de la revolució, l'educació va caure sota el control estricte de l'estat. Només els nens amb discapacitat podien estudiar a casa.

Als anys noranta, l'educació familiar va reaparèixer a la legislació. Però només ara s'està convertint en una veritable demanda a Rússia.

Segons la revista en línia Family and Demographic Research, més de 100.000 famílies cada any donen preferència a rebre una educació fora de l'organització. Més d'1,5 milions de persones ja han rebut experiència d'aprenentatge familiar.

Què és l'educació familiar

Al web, la forma d'educació extraescolar s'anomena d'una altra manera: educació familiar, educació a casa, educació a casa, educació a casa. Aquests termes no sempre volen dir el mateix. Per tant, primer definim la terminologia.

D'acord amb l'article 17 de la Llei Federal del 29 de desembre de 2012 núm. 273 "Sobre l'educació a la Federació Russa", hi ha dues formes d'educació a Rússia:

• en organitzacions dedicades a activitats educatives (educació a temps complet, a temps parcial o a temps parcial en escoles públiques i privades, liceus, gimnasos);
• fora d'aquestes organitzacions.

En aquest darrer cas, es distingeixen dues modalitats d'educació: l'educació familiar i l'autoeducació (per a nens a partir de 15 anys).

L'educació familiar és aprendre fora de l'escola. Els pares organitzen de manera independent el procés educatiu i els nens dominen el currículum.

Formalment, és correcte dir "educació familiar". Però el terme "homeschooling" (de l'anglès homeschooling) ens va arribar i va arrelar dels llocs en anglès. L'essència és la mateixa, per tant, a l'article, els termes "educació familiar/llar" i "educació familiar" s'utilitzaran indistintament.

Amb el que no s'ha de confondre l'educació familiar és l'escolarització a casa, els estudis externs i la desescolarització. Els nens amb discapacitat estudien a casa, mentre que de jure estan destinats a una institució educativa. És que els professors arriben a casa o donen classes per Skype (a l'oficina això s'anomena "amb la implicació de les tecnologies d'aprenentatge a distància").

Les pràctiques externes són una forma de certificació per a aquells que estudien fora de qualsevol institució, i la desescolarització (de l'anglès unschooling) és simplement una educació no limitada al currículum escolar sense certificacions intermèdies.

- A les escoles normals, els professors dediquen poc temps a l'alumne individual. Si el nen entén el material més ràpidament, ningú li permetrà aixecar-se i deixar o llegir un llibre a la part posterior de l'aula. Es veu obligat a repetir el que ja sap, perquè a la classe algú no entén el material. La seva motivació cau, i poc a poc es torna “mitjana” per no destacar.

Situació contrària: la classe segueix el currículum, i el nen no té temps d'escriure per al professor a la lliçó, entén l'assignatura més lentament, torna a preguntar. Cada cop apareixen més llacunes en les assignatures.

Mikhail Lazarev Fundador i ideòleg del projecte "Internet Lesson".

- Estudiar és bo si hi ha 4-5 alumnes en una classe i hi ha professors de gran qualitat en totes les assignatures, si hi ha l'oportunitat d'estudiar al vostre ritme, feu preguntes. Però per oferir un lloc en una escola així per a cada nen, el país necessitaria 3,5 milions de professors en cada assignatura. Això és, per descomptat, impossible.

Per què els pares trien l'educació familiar

D'acord amb l'article 43 de la Constitució de la Federació Russa, l'educació general bàsica al nostre país és obligatòria.

Els pares estan obligats a garantir que els seus fills rebin una educació general. Article 63 del Codi de Família de la Federació Russa

El mateix diu l'article 44 de la Llei federal "d'educació".

Els pares estan obligats a impartir educació, així com a “establir les bases del desenvolupament físic, moral i intel·lectual del nen”. Ni l'estat, ni l'escola, els pares. Per això, segons la llei, tenen dret a escollir la forma d'ensenyament i la forma de formació.

L'educació familiar es tria normalment pels motius següents.

1. Rebuig al sistema educatiu estatal. Molts pares estan convençuts que el programa d'educació general no ofereix als nens coneixements reals, els avorreix i ofega la creativitat. Creuen que l'escola està sumida en la burocràcia i la corrupció, i d'allà s'emporten nens per extorsions i conflictes amb el director, el director o els professors.
2. Característiques del nen. Alguns nens simplement són incompatibles amb l'escola. No poden seure de campana en campana a classe. Fan les tasques massa ràpid o, per contra, massa lentament. S'avorreixen amb els professors i els companys. L'aprenentatge familiar us permet personalitzar el vostre currículum i practicar a un ritme còmode amb una càrrega de treball còmoda.
3. Problemes de salut. L'educació a casa a l'escola només és possible si el nen és reconegut per l'expertesa mèdica i social com a persona amb discapacitat. Si només té mala salut, sovint està malalt i perd l'escola, l'educació familiar li és adequada.
4. Necessitats familiars. La vida és diferent per a tothom, i l'educació familiar sovint no és un caprici, sinó una necessitat. Per exemple, si la família viu a l'estranger, però té previst tornar a la seva terra natal, o simplement vol que el nen tingui un certificat rus, o si el pare és militar i la família sovint es mou.
5. Esports professionals o música. Quan passes entre 5 i 8 hores a la pista o al piano, quan cada mes estàs fent les maletes o de gira, no hi ha temps per anar a l'escola. Per als nens que es dediquen professionalment a l'esport o a la música, l'educació familiar els permet rebre coneixements de gran qualitat "a la feina".
6. Visions religioses. L'escola és una institució laica, amb totes les conseqüències que se'n deriven. Els pares religiosos tenen preferència per l'educació familiar.

Natalya Ivanchenko La mare d'un nen a l'educació familiar, sociòloga, psicòloga, antiga professora d'història.

- L'Alexander fa segon any estudiant família, a partir de 5è. Quan va acabar l'escola primària, va quedar clar que els coneixements escolars no n'hi havia prou, i es va dedicar una gran quantitat de temps. Les lliçons i els deures dificultaven jugar als escacs, al golf i altres aficions. Aleshores vam prendre la decisió de canviar a l'escola a casa.

Des de 5è de primària, l'Alexander va estudiar el currículum escolar a casa amb l'ajuda d'una escola en línia i professors a casa, i els dissabtes va assistir a una escola d'anglès. Al mateix temps, quedava temps per assistir a diversos esdeveniments de desenvolupament.

A 6è, la situació va canviar: l'Alexander va entrar a un institut d'Escòcia i vam deixar Rússia una estona. Però el sistema d'educació a casa ens permet estudiar en una escola russa en paral·lel i aconseguir bons resultats tant a distància com directament en una escola anglesa.

Quan l'Alexander compleixi 16 anys, tornarem a parlar dels seus objectius amb ell i decidirem on es prepararà per entrar a la universitat: a Rússia o al Regne Unit.

Com passar a l'educació familiar

Si entre els motius enumerats anteriorment per canviar a l'educació familiar són rellevants per a la vostra família i voleu provar aquesta forma d'educació, estigueu preparats per seguir els passos següents.

Pas 1: avisar al Departament d'Educació

L'educació general bàsica és obligatòria. Per tant, els governs locals mantenen registres dels nens que tenen dret a rebre'l. En poques paraules, cada delegació territorial o departament d'educació té una llista d'infants, que indica on i com estudien.

Normalment l'escola està en contacte amb els funcionaris. Informa que va matricular tal alumne, i un altre alumne va marxar després de novè de primària en una escola tècnica, etc.

En triar una educació familiar, l'obligació d'informar les autoritats locals recau sobre els pares (article 63 de la Llei federal "d'educació").

Per fer-ho, s'ha d'escriure un avís puntual d'intenció d'escollir una educació familiar adreçat al cap del departament d'educació local. Una mostra es pot veure aquí. És millor prendre l'aplicació personalment. Registreu-lo a secretaria i rebeu un albarà a la vostra còpia.

Simultàniament a la notificació de l'autoritat educativa, els pares, per regla general, escriuen una sol·licitud a l'escola.

Pas 2: connecteu-vos a l'escola

Si el vostre fill va anar a l'escola i us convé, només heu d'escriure una sol·licitud al director sobre la transició a l'educació familiar (aquí podeu trobar una sol·licitud de mostra).

Després d'això, podeu concloure un acord amb l'escola per rebre educació en forma d'educació familiar (text de mostra). Això vol dir que l'infant estarà al contingent d'aquesta escola i tindrà els mateixos drets acadèmics que la resta d'alumnes.

Quan està adscrit a una escola, un nen té dret a rebre llibres de text del seu fons, utilitzar la seva biblioteca, assistir a seccions i cercles, participar en concerts i altres esdeveniments que se celebren a l'escola.

Però no cal concertar un acord amb l'escola: només us podeu matricular durant el període de certificació. Per fer-ho, cal redactar una sol·licitud adreçada al director.

Si voleu canviar d'institut, escriviu una declaració d'expulsió i seguiu el procediment anterior a la nova escola.

Si el vostre fill no ha anat mai a l'escola, demaneu a l'autoritat educativa local una llista d'institucions d'educació a casa. D'acord amb la llei, es poden aprovar les certificacions intermèdies i finals no només en funció de l'escola, sinó també en altres organitzacions "que realitzen activitats educatives en els programes d'educació general bàsica". Per exemple, a les universitats.

Pas 3: organitzar el procés educatiu

Havent passat a l'escolarització a casa, els pares han d'organitzar les activitats educatives del nen: decidir sobre les assignatures, la càrrega de treball i la intensitat d'aprenentatge.

Això és el que diu Natalia Ivanchenko sobre això:

- L'educació familiar és un canvi total en l'estil de vida de la família. Ha d'aparèixer un adult responsable que estigui disposat a fer-se càrrec de tota l'organització del procés d'aprenentatge: des de la creació d'un lloc d'estudi fins a la comprovació de coneixements i la discussió constant de determinats temes amb el nen.

Un pare en educació familiar és entrenador. Condueix l'infant a l'objectiu que han escollit junts, manté l'interès per aprendre, sigui quina sigui la forma que es dugui a terme aquest aprenentatge. I per descomptat, tots els errors, mancances i llacunes en l'educació ja no es poden atribuir a l'escola. És la vostra elecció i només la vostra responsabilitat amb el vostre fill cap a vosaltres mateixos.

Tres maneres d'organitzar el procés d'aprenentatge

Algunes mares i pares prenen literalment el terme "aprenentatge familiar" i intenten el paper dels professors. L'ajuda la proporcionen llibres de text i nombrosos recursos educatius d'Internet.

Estudiant amb un nen sols, els pares el coneixen millor i creixen amb ell. No "fill, va, porta el diari". Es desenvolupa una associació de confiança entre un adult i un nen.

Ensenyar a un nen de manera autònoma significa assumir la responsabilitat de la qualitat de l'educació. Ja no es podrà culpar a l'escola d'ensenyar malament, ni prou ni això.

No tots els pares es poden permetre el luxe d'ensenyar als seus fills sols. Es necessita molt de temps, però encara cal treballar i resoldre els problemes quotidians. Per tant, la segona via és amb tutors i diferents centres educatius.

Normalment, els pares contracten tutors d'assignatures bàsiques i, addicionalment, matriculen els seus fills en diferents centres educatius i les anomenades escoles alternatives. En una, s'ensenyarà al vostre fill a programar, a l'altra, actuar, a la tercera, l'ensenyament es basa en el mètode Montessori, etc. Alguns d'ells realitzen la certificació. Aquí teniu una llista d'escoles alternatives i familiars.

La tercera manera és estudiar en una escola en línia.

Foxford, Internet Lesson, Mobile Electronic School, Virtual School, External Office són només alguns dels llocs on els vostres fills poden aprendre des de la comoditat de casa seva.

A les escoles en línia, els nens miren les lliçons en temps real, xerren amb professors i companys, fan els deures i controlen les tasques al lloc. Gairebé com en una escola normal, només que no cal que us aixequeu a les set del matí per arribar a temps a la primera lliçó: la gravació de qualsevol d'elles es pot revisar a l'hora convenient. Al mateix temps, els programes de les escoles en línia sovint són més profunds i interessants que els escolars.

Alisa Klima Directora de desenvolupament de Yaklass.

- A més de tots els beneficis, cal pagar per aquestes vacances d'aprenentatge, creativitat i vida. El temps d'alliberament requereix el seu ús immediat. Els nens necessiten un menú d'activitats diverses. Aprendre una llengua estrangera, música, pintura, escacs, tennis, karate, tot això costa diners.

L'educació a casa és adequada per a famílies que estan disposades a gastar entre 60 i 100 mil rubles al mes per garantir la qualitat i la coherència adequades del procés sense danyar la seva pròpia psique.

Com és la certificació

La certificació és un control sobre el desenvolupament d'un programa educatiu per part d'un estudiant. Els resultats de l'acreditació han de confirmar que l'infant coneix i pot fer no menys del que estableix el currículum aprovat.

La certificació és intermèdia (per a la classe) i final. Tots dos són gratuïts. Les normes per a la realització de l'acreditació intermèdia s'estableixen a l'article 58 de la Llei federal "d'educació".

A la pràctica, tot sembla així.

Estàs adscrit a l'escola o simplement has expressat el desig d'aprovar-hi la certificació. La institució educativa emet un acte amb el calendari i el procediment per a la celebració d'aquest acte. De fet, es tracta d'una llista d'articles, davant de cadascun dels quals s'indica la data i la forma de lliurament (control, proves, etc.).

La majoria de les escoles d'acollida familiar fan dues avaluacions (desembre i maig) o una avaluació parcial (maig). El procediment en si depèn dels procediments establerts a l'escola. En algun lloc demanen que l'infant ho porti tot personalment, en altres escoles li fan proves i proves a casa.

Si un nen no supera la certificació en cap assignatura, tindrà un deute acadèmic. No es pot recuperar més de dues vegades en el termini d'un any des de la data de constitució del deute. El termini el fixa l'escola que realitza la certificació.

La certificació final estatal (GIA) és obligatòria per a tots els estudiants, independentment de la forma d'estudi. Es realitza segons els materials de control i mesura de l'Institut Federal de Mesures Pedagògiques al final de 9è i 11è de primària. A 9è grau, la certificació final s'anomena OGE, un examen estatal general; a l'11 - l'examen estatal unificat, l'examen estatal unificat.

Això és el que diu Ekaterina Sherchenkova sobre això:

- Els pares, quan passen a l'educació familiar, han de passar per diverses instàncies i escriure sol·licituds. L'educació familiar es regula per un acord entre l'escola i els pares. No hi ha un contracte estàndard: els pares poden discutir tots els punts importants amb l'escola.

L'ideal és que l'escola elabori un full de ruta per a cada alumne per facilitar-li la preparació. Es tracta d'una gran capa de treball tant per part de l'escola com per part dels pares.

Quan aproveu les avaluacions intermèdies, podeu patir una negligència per part dels professors individuals. No s'acostumen a la idea que un estudiant pot estudiar una assignatura sol i en menys temps. Però els prejudicis desapareixen quan el nen mostra uns coneixements superiors als que espera el mestre de l'escola.

En entrar al GIA, els alumnes d'una forma d'educació familiar no solen tenir cap dificultat. Participen en la certificació final de manera general i reben el mateix certificat que la resta d'estudiants.

Pros i contres de l'aprenentatge familiar

Comencem pel bo.

1. Aprendre és divertit. L'escola és un deure. El nen s'enfronta al sistema i sovint perd l'interès per aprendre per sempre, fa les lliçons de totes maneres, només per no donar un dos. L'educació familiar és un procés creatiu. Els pares intenten que els nens siguin interessants, perquè desitgin nous coneixements i gaudeixin del procés d'aprenentatge. Per fer-ho, juntament amb els nens, fan jocs educatius, assisteixen a excursions i participen en olimpíades.
2. Enfocament individual. L'escola és una igualtat. L'educació familiar dóna llibertat als fills i als seus pares. Ells mateixos trien quines assignatures i quant estudiar. A més, aquestes assignatures que no apareixeran a l'escola durant molt de temps, per exemple, la programació. Si cal, es pot elaborar un currículum individual per a l'estudiant.
3. Mobles de la llar. El nen no cal que s'aixequi a les set del matí, i els pares no el porten a l'escola. Menja menjar casolà i no porta la grip de l'escola. A l'hora de realitzar tasques, està relaxat i tranquil: ningú respira per l'esquena i no camina de cantó a cantó amb un punter.
4. Endarreriment per al futur. Els alumnes escolaritzats a casa no són ni pitjors ni millors que els escolars habituals. Però el seu coneixement és sovint més profund i ampli. La majoria passen pel programa de dues o tres classes en un any, que els permet graduar-se aviat i començar a construir una carrera.

Natalya Ivanchenko creu: "El principal avantatge és el temps lliure, que es pot organitzar a la seva discreció. Després d'un any d'estudi, ens vam adonar que podríem sortir fàcilment de Rússia, però mantenir els nostres estudis al sistema educatiu rus aprovant exàmens i connectant-nos a una escola en línia".

L'altra cara de la medalla de l'educació familiar és la següent.

1. Baix nivell de socialització. El món dels nens escolaritzats a casa sovint està tancat als familiars, un parell de tutors i amics. I encara que els pares intenten portar-lo a cercles i seccions, a reunions amb altres nens, la comunicació encara no és suficient. Els nens que estan en educació familiar sovint no saben com resoldre situacions conflictives, com defensar-se, com iniciar una conversa. Això podria ser un gran problema en el futur.
2. Indisciplina infantil. L'educació familiar requereix el compromís dels pares. Cal no només organitzar el procés d'aprenentatge, sinó també controlar-lo. El principi "aquí hi ha llibres per a tu, aquí hi ha lliçons de vídeo - estudi" no funciona. Sense un pla clar i la coneguda rutina diària, fins i tot el nen més talentós i intel·ligent comença a ser mandrós.
3. Infantilisme. Quan els pares són les principals fonts de coneixement del món, la seva autoritat es desfasa. Un nen pot acostumar-se massa a confiar en la mare i el pare: “Sé com resoldre aquest problema, però he de consultar amb els pares”, “No hi puc anar jo, sense els meus pares”. És molt important treballar la independència de l'infant.
4. Preu. Els pares volen que els seus fills rebin coneixements avançats seleccionats, es desenvolupin de manera integral i harmoniosa. És gairebé impossible aconseguir-ho estudiant només a partir de llibres de text publicats a l'escola. Tota la resta (materials d'estudi addicionals, tutors, escoles alternatives i en línia) de pagament. I molt car.

Això és el que diu Alisa Klima sobre això:

- La dificultat més gran i menys previsible és trobar el temps i la voluntat per organitzar un procés sistèmic. Els pares sovint sobreestimen els seus punts forts. Mentrestant, quan es canvia a l'educació familiar, un d'ells probablement haurà de sacrificar una carrera professional.

Si la família té més d'un fill, l'ensenyament familiar, fins i tot un d'ells, requereix un treball diari colossal. I, al mateix temps, ningú va cancel·lar la llar. A la pràctica, fer malabars amb els nens, oferir tres àpats al dia, netejar, planxar i comprar és molt difícil a la pràctica. Quant durarà un pare amb aquest ritme?

Nikita Belogolovtsev Editor en cap de Mel.fm.

- A més, és clar, que no hi ha mancances de l'escola moderna. El professor no crida, no hi ha retardats a la classe (si no et quedes enrere), ningú parla de telegònia, no t'asseures al teu escriptori suat després de la gimnàstica, i encara hi ha un milió de pecats diferents. gravetat.

El principal desavantatge és la quantitat d'esforç que s'ha d'aplicar per fer que l'alternativa sigui d'alta qualitat. Això no "va tornar a casa de la feina, i vam discutir amb interès els acords i els herois de Turgueniev". No funciona així. Planificació, treball, coherència, activitats extraescolars i molt de temps. I els diners també són decents, per cert.

Resum

L'educació familiar és una forma d'educació inusual i molt interessant. I tot i que no és apte per a totes les famílies i nens, l'interès per ella va creixent any rere any. Les escoles públiques perfeccionen el seu treball amb els estudiants a casa, les escoles privades es preparen per a la certificació. Els pares s'uneixen en comunitats, intercanvien experiències d'aprenentatge familiar. Es publiquen llibres temàtics, es publica una revista especial "Educació familiar". Es fan festivals, seminaris, conferències.

Lifehacker va preguntar als experts sobre les perspectives per al desenvolupament de l'educació familiar.

Ekaterina Sherchenkova

En els últims anys, el sistema d'educació familiar a distància està guanyant popularitat a Rússia. Les escoles i les universitats s'aniran incorporant progressivament. Hi ha supòsits que l'empresa en línia més gran l'any 2030 serà una escola en línia, formant-se amb la participació de professors de robots, robots professionals.

Nikita Belogolovtsev

D'una banda, és obvi que ara es tracta d'una història de moda, en part fins i tot de bombo. Molta gent ho pensa només per aquest motiu. Aquesta escuma s'assentarà en un parell d'anys.

D'altra banda, també s'acumula la decepció en la nostra educació. Ara, els nens són conduïts a l'escola per persones que ells mateixos estan acostumats a la comoditat, la relativa prosperitat i altres alegries dels dos mil ben alimentats. Aquestes persones estan acostumades a demanar productes en línia i trucar a Uber. I a aquestes persones els costa molt més creure que no hi hagi paper al lavabo de l'escola.

Els partidaris de l'educació familiar són molt actius, en bona manera “sorollosos”, així que sembla que n'hi ha molts. Això no és del tot cert. No tinc les xifres exactes, però pel que entenc, estem parlant de diverses desenes de milers de nens a Rússia que estudien a casa. Crec que aquesta xifra no canviarà fonamentalment en un futur previsible.

Mikhail Lazarev

L'educació familiar té grans perspectives tant a Rússia com al món.

Amb l'educació familiar, els pares tenen l'oportunitat de triar què i com ensenyar al seu fill. A Internet, pots aprendre dels millors professors i dels millors materials.

Si segons un bon guió es roden dues pel·lícules amb intèrprets desconeguts, només una a l'estudi central de cinema, i l'altra en un pati veí, quina pel·lícula veuràs?

Alisa Klima

Segons els experts, l'educació familiar mai cobrirà més del 5-10% dels estudiants a Rússia. Això és bastant realista. Només uns pocs podran oferir una educació a casa de qualitat.

L'educació a casa s'anomena amb raó elitista. No perquè només sigui accessible als rics, sinó perquè requereix una ideologia especial. Els fills de l'elit financera solen estar matriculats a escoles privades oa l'estranger. L'educació a casa és per a aquells que tenen una comprensió clara de les prioritats familiars (per exemple, viatjar i canviar de lloc de residència) i aquells que estan disposats a renunciar a les seves pròpies ambicions pel bé de l'educació del seu fill.

Natàlia Ivantxenko

Abans de prendre una decisió difícil d'abandonar una escola ordinària, cal pensar molt bé si ho necessiteu i per què ho feu, consultar amb professors, psicòlegs. S'aconsella mantenir una bona relació amb l'escola on l'infant superarà la certificació. I només després de tots aquests passos prendre una decisió. Perquè el més important és que el nen sigui feliç i que l'amor per aprendre no s'assequi.

Què en penseu de l'ensenyament familiar?

Si el vostre fill està educat fora de l'escola, compartiu la vostra història als comentaris.