Com aprendre alguna cosa nova a una edat conscient

2024 Autora: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 03:49

Sobre què impedeix als adults adquirir nous coneixements i habilitats, i com superar-ho.

Per què als adults els costa més aprendre?

Disminució de la susceptibilitat

No és cap secret que l'aprenentatge és més fàcil per als nens i adolescents que per als adults. El cas és que els seus cervells estan més oberts a noves experiències i coneixements. Després de tot, la tasca d'un organisme jove, inherent a la seva naturalesa, és precisament desenvolupar i acumular experiència.

El període de la vida d'una persona en què més fàcilment assimila la informació i desenvolupa habilitats s'anomena sensible. Males notícies: és probable que no us en trobeu. Per exemple, les habilitats de parla es desenvolupen millor abans dels 6 anys, segons la famosa educadora Maria Montessori.

Amb el temps, l'activitat cerebral disminueix Com aprenen les persones grans., i no hi pots fer res. Els processos cerebrals associats a memoritzar grans quantitats d'informació i concentrar l'atenció no s'aturen, però s'alenteixen significativament.

La bona notícia és que encara no us impedirà adquirir noves habilitats.

Falta de motivació

Hi ha motius no només biològics, sinó també purament psicològics pels quals als adults els costa més assumir un negoci desconegut.

En la gent gran, hi ha una predisposició a fixar-se psicològicament en el passat com en algun ideal, que pot ser un exemple per a tots els altres. Sovint diuen: “En els nostres temps ho feien així”.

Sergey Ivanov és un psicòleg.

En un moment determinat, una persona arriba al nivell de coneixement que necessita per a la vida, aconsegueix una feina estable… i simplement no té cap motiu per aprendre alguna cosa nova. L'aprenentatge esdevé una opció útil, però no vital.

Contraresta del medi ambient

Sovint, els nostres éssers estimats ens posen pals a les rodes.

Galina Lifshits-Artemyeva és escriptora, psicoterapeuta.

Per descomptat, una de les raons de la manca d'incentius per aprendre en l'edat adulta és la manifestació de la discriminació per edat. Floreix al nostre país en part perquè bastants persones segueixen obedientment aquestes falses creences: "És massa tard per començar", "Ja ningú ens necessita", "Pots canviar alguna cosa ara?"

Por a tot el nou

Amb l'edat, no només pot desaparèixer l'interès per l'autodesenvolupament, sinó que fins i tot pot aparèixer la por. Els nens i adolescents no tenen por de fer preguntes i no tenen por de semblar incompetents. Els adults, en canvi, estan acostumats a sentir-se segurs en el seu àmbit professional. Anant més enllà, sovint se senten estúpids. I això provoca el desig de tornar ràpidament a la zona de confort.

Posició financera

La majoria de la població d'edat a Rússia està discriminada pel que fa als ingressos mitjans i, per tant, sovint pertany als estrats més baixos de les classes socials. També pot ser un component de la manca de voluntat o incapacitat per desenvolupar-se i aprendre professionalment.

Sergey Ivanov és un psicòleg.

De fet, com mostren les enquestes, com lluiten els russos la crisi? Els russos, que a causa de la crisi, van començar a mancar de diners, prefereixen estalviar que no pas buscar una feina a temps parcial o fer cursos de reciclatge. Només un 16% dels enquestats troben maneres d'augmentar els ingressos en lloc de reduir costos.

Conclusió: com més limitació de recursos una persona té, menys oportunitats té per aprendre alguna cosa nova, sobretot si no està directament relacionada amb els ingressos. Si tota l'energia es gasta en alimentar-se, no hi ha temps per pensar que una vegada vas somiar amb tocar el violí.

Com superar-se

Entendre que no tot està tan malament

Tot i que els adults tendeixen a aprendre més lentament que els nens, això no vol dir que generalment no siguin ensenyables. Com aprenen les persones grans…. L'actualització constant del bagatge de coneixement en si mateixa ajuda a mantenir el cervell en bona forma. Com més activament aprèn una persona, més fàcil li serà.

En aquest sentit, els adults fins i tot tenen algun avantatge sobre els nens: els ajuda l'experiència de vida acumulada, el coneixement i el vocabulari, que és especialment important, per exemple, en l'aprenentatge d'idiomes. A més, a una edat conscient, aprenem alguna cosa perquè som conscients de la importància d'això, i no per por d'aconseguir un dos. I això afegeix motivació.

Entén per què ho necessites

Abans de començar a dominar una nova habilitat, heu de respondre a la pregunta: "I en realitat, per què?" A menys que trobeu una raó convincent, serà temptador deixar-ho tot a la meitat. Aquestes són només algunes de les possibles respostes:

• Seré més productiu a la feina.
• Això em permetrà gaudir més de les meves vacances.
• Això m'estalviarà temps i esforç.
• Això em donarà l'oportunitat de trobar una feina a temps parcial en cas de crisi.
• Això millorarà les meves perspectives de carrera.

Comença

Pot semblar banal, però per començar a aprendre alguna cosa nova, només cal que us decidiu. Si tens el presentiment que seràs mandrós, és millor no triar una forma d'estudiar independent, sinó apuntar-te als cursos, amb un entrenador personal o tutor. Tenir terminis i comprometre's amb una persona concreta t'afegirà autodisciplina.

Galina Lifshits-Artemyeva és escriptora, psicoterapeuta.

Heu de canviar la vostra pròpia configuració. Mai se sap qui diu què! Necessites, estàs interessat: posa't a l'obra! Amb aquesta actitud, tot sortirà. Ara, afortunadament, hi ha un gran nombre d'institucions educatives en les quals persones de qualsevol edat (així com qualsevol capacitat física) poden rebre educació addicional. Quan amplies l'abast del teu món, hi ha un gran incentiu per viure i ser útil, la qualitat de vida millora.