És possible vèncer els nens: l'opinió dels psicòlegs

2024 Autora: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 03:49

Hi ha un aferrissat debat sobre els càstigs corporals. Són acceptables en principi? I si és així, de quina forma? Aquí no hi ha unitat ni entre els especialistes ni entre els pares. Intentem esbrinar què diuen els científics i els psicòlegs en exercici sobre aquest tema.

El càstig corporal és un dels mètodes de criança més antics i controvertits. No obstant això, fa relativament poc temps ha esdevingut controvertit. Fins a mitjans del segle XX, xancletes, punys i fins i tot un cinturó o un bastó a les mans dels pares no despertaven gairebé cap objecció, si no causaven un dany irreparable a la salut del nen. Va ser només després de la publicació el 1946 del llibre del famós pediatre Benjamin Spock "El nen i cuidar-lo" que l'atenció dels pares va passar de la disciplina a la formació de la personalitat del nen. I els primers estudis científics sobre l'eficàcia i les conseqüències dels càstigs corporals van començar als anys 60.

Des d'aleshores, els psicòlegs han realitzat desenes d'estudis diferents, i els resultats indiquen clarament que el càstig corporal és un mal mètode d'educació. Augment de l'agressivitat i la propensió a la violència, deteriorament de les relacions entre pares i fills, ansietat i depressió, augment del risc de patir sobrepès, disminució de la intel·ligència: aquesta és una llista incompleta de les conseqüències negatives dels càstigs corporals. L'any 2002, la psicòloga Elizabeth Gershoff va resumir els resultats de 27 articles. Això és el que va fer.

l'efecte	Nombre d'estudis	Confirmat
Mal aprenentatge dels estàndards morals	15	87%
Augment de l'agressivitat	27	100%
Comportament asocial	13	92%
Empitjorament de les relacions entre fills i pares	13	100%
Deteriorament de la salut mental	12	100%
Aixecar un "complex de víctimes"	10	100%
Desobediència	6	66%

Una puntuació del 100% significa que l'efecte va ser trobat per tots els investigadors, sense excepció. Cal destacar que el càstig corporal va resultar completament inadequat per a l'educació de les qualitats morals. L'únic resultat positiu de l'ús del càstig físic segons els psicòlegs és l'obediència immediata. No obstant això, fins i tot aquí les cops i les cops de mà no van mostrar cap avantatge respecte a altres mètodes, per exemple, posar-los a la cantonada. I amb el temps, el grau d'obediència disminueix significativament.

Els intents de trobar formes acceptables de càstig corporal als nens són impracticables i impracticables. Pegar és una lliçó de mal comportament.

A partir d'una declaració conjunta de 140 organitzacions europees

Sembla que el problema s'ha resolt. Però no és tan senzill. En primer lloc, molts d'aquests estudis han estat criticats pels defectes metodològics i el biaix dels autors (tots van resultar contraris al càstig corporal). En segon lloc, s'han trobat efectes negatius constantment en famílies on les pallisses són freqüents i freqüents. I com més sovint i més fort els pares peguen als seus fills, pitjor. Diana Baumrind de la Universitat de Berkeley ha estudiat els càstigs corporals en 134 famílies durant 12 anys. I en aquells casos en què els nens rebien cops de cop amb poques vegades, no hi havia conseqüències negatives.

El psicòleg domèstic i sociòleg I. S. Kon va estudiar els arguments dels psicòlegs que admeten impacte físic. Demanen una distinció entre la reacció instantània a un comportament no desitjat i el càstig retardat. Una nalgada pot ser molt bé una forma de reforç negatiu, una conseqüència desagradable d'accions prohibides. Però la pràctica de castigar els nens quan ha passat el temps des de la comissió del delicte no dóna resultats.

Els psicòlegs que no donen suport a la prohibició total dels càstigs corporals associen el seu ús amb una sèrie de condicions.

Salut i Seguretat. Aquest criteri és tan estricte que les úniques formes acceptables serien cops de palma a les natges o les extremitats.
Freqüència d'aplicació. Com menys sovint s'utilitzi el càstig corporal, més efectiu és. En cap cas aquest mètode hauria de ser comú i familiar.
Absència. No pots vèncer un nen en públic. Això s'aplica a qualsevol càstig.
Sense retard. Les cops han de coincidir en el temps amb l'acció no desitjada i interrompre-la. Si trobeu una mala conducta al cap d'un temps, aleshores pegar un nen no només és inútil, sinó que també és perjudicial. Encara més mal es fa amb els càstigs "per prevenció".
Explicació. El nen hauria de tenir molt clar per què va ser castigat. Explicant, els pares suggereixen alternatives al comportament punible.
L'edat del nen. Aquí no hi ha un marc clar, però la majoria de psicòlegs estan d'acord que el càstig físic no s'ha d'utilitzar fins a dos anys, i als nou anys s'hauria d'excloure completament.

Però fins i tot quan es compleixen totes aquestes condicions, el càstig corporal no és més efectiu que altres mètodes d'educació. A una edat més jove, un crit fort té el mateix efecte que una bufetada. A una edat més gran, les alternatives són quedar-se en un racó o privar d'alguna cosa agradable.

Sovint dels pares pots escoltar: "Què vols fer si ell/ella…" - i després una llista de mala conducta terrible. Malauradament, no hi ha respostes ja fetes a totes aquestes preguntes. No hi ha receptes universals. I no hi ha ni una sola evidència que aquesta recepta sigui "per batre". Però hi ha moltes maneres d'aconseguir que un nen obeeixi sense recórrer a la violència.