Què i per què s'ha d'estudiar després de 45, 55, 65 anys

2024 Autora: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 03:49

Canviar el camp d'activitat als 50 anys sembla fantàstic per a molts. De fet, aquest no és el cas. Probablement mai tindreu tantes oportunitats d'aprenentatge efectiu com durant aquest període.

Edat i competències

Va resultar que el nivell de competència de les persones es distribueix de manera desigual per edat. Sembla que com més gran és una persona i com més temps porta la seva professió, més alta hauria de ser la competència, millors resultats i més fort serà l'èxit?

Tanmateix, això no s'observa en totes les professions. Potser només en algunes àrees de l'art: pintura, música, escultura, literatura, en part en direcció, en manualitats, arts marcials, i fins i tot a condició d'una pràctica contínua i una estreta implicació en la indústria real.

A la resta de professions, hi ha una distribució de competències completament diferent per edat, amb un pic entre els 30 i els 40 anys. En aquest moment, les persones estan involucrades activament en projectes reals i estan menys implicades en la gestió.

Després de 40 anys, molts passen de l'activitat professional directa a la gestió, la qual cosa redueix inevitablement la competència.

Alguns d'entre 30 i 35 anys creen el seu propi negoci, van a ser autònoms, com a resultat de la qual cosa han d'augmentar el màrqueting, les vendes, la comptabilitat i l'organització empresarial. Queda menys temps per al creixement professional.

Individualment, aquest interval d'edat en la distribució de competències és molt específic de la indústria. Hi ha indústries, per exemple el desenvolupament de programari, on la taxa de canvi és tan alta que el pic de competències cau en el rang de 25 a 35 i no creix gaire, perquè les tecnologies, les eines i els marcs estan canviant activament. Hi ha indústries on la taxa de canvi és més baixa, de manera que el pic de competències s'acosta a 40-45, de vegades a 50, que ja és una raresa.

Però d'una manera o d'una altra, hi ha un nombre important de persones majors de 45, 50, 55 anys que tenen un greu problema: han canviat moltes professions, però totes aquestes professions estan desfasades en un grau o altre. Com a resultat, aquestes persones es troben en una mena d'il·lusió.

Continuen pensant que encara són professionals d'aquestes indústries. En comparació amb els aficionats principiants, sí, però per als requisits del mercat modern, ja no!

Això vol dir tornar a l'escola! 45, 50, 55, 65: aquesta és la gamma en què pots i has d'adquirir una nova professió, obrir nous horitzons i oportunitats. Per què i per què és necessari?

Per què estudiar

Les males notícies primer

Si sou professionalment il·líquid, teniu una perspectiva desagradable. Podeu seguir donant servei a processos cada cop més senzills i, molt probablement, us acomiadaran d'aquí a 10-15 anys. És difícil i gairebé impossible per a tu competir amb la propera generació entre els 35 i els 45 anys. A més, els robots estan avançant. Per tant, no parlarem més per què és necessari: ja està clar. Parlem dels beneficis d'obtenir una nova professió.

Bones notícies: en tenim molts

1. Curiosament, la gent no es torna estúpida amb l'edat, sinó que es fa més intel·ligent. Aquest és un fet provat. Pots aprendre de 10 a 20 vegades més ràpid, sobretot en temes i habilitats complexes. Sí, els adolescents us superaran en els jocs d'ordinador, però ni tan sols s'acostaran a captar conceptes complexos que intuïtivament enteneu a l'instant. Per què? Perquè la teva erudició, espais contextuals, capacitat per operar amb categories i connectar conceptes és diverses vegades més gran a aquesta edat. I encara augmentaran si t'encarregues d'això amb antelació.

2. Llegiu més ràpid i, el més important, enteneu més ràpidament. Si un jove triga uns quants anys a entrar a la professió, només li portarà uns mesos si ho fas amb la mateixa intensitat. Molts de més de 45 anys tenen por d'estudiar perquè estan acostumats a pensar que es necessita molt de temps.

Es tracta de nens que estudien durant molt de temps, i els adults estudien 100 i 200 vegades més ràpid. Ara no cal que tinguis por.

3. Veus noves oportunitats més ràpidament quan connectes amb nous coneixements. Per què? Perquè les oportunitats són l'altra cara dels problemes, i les veus i les pots reconèixer més i millor precisament perquè ets més experimentat i sofisticat a la vida. El problema de les startups aspirants és que ràpidament adquireixen experiència en tecnologia, però no tenen el coneixement de la vida i la comprensió dels problemes. Per tant, els nous coneixements us donaran de 10 a 20 vegades més oportunitats que els joves.

4. Renoves el teu cervell, i comença a funcionar 3-5 vegades més eficientment. Perquè el cervell, com qualsevol òrgan, funciona millor com més sovint l'utilitzes. Aprendre i resoldre nous problemes és la millor manera d'actualitzar-se. Si voleu entendre com funciona aquest mecanisme, llegiu el breu article "Què és aprendre des d'una perspectiva neurofisiològica?"

5. L'entrenament intensiu redueix dràsticament la probabilitat de demència relacionada amb l'edat, sobre la qual és massa aviat per pensar abans dels 40, i després dels 55 no és massa tard. Per obtenir més informació sobre això, vegeu la meva xerrada TED, "Enfocaments sense drogues per a l'envelliment actiu".

6. Un nou aprenentatge significa nous contactes, nous horitzons, nous significats, nous països. Els nens i els problemes quotidians en el passat.

Ha arribat la segona joventut: és hora de descobrir el món, aconseguir noves sensacions, noves experiències. Això és tan sols el principi.

Sentir-se de nou com un jove, un altre estudiant, deixar el paper restrictiu d'una persona experimentada. Es necessita experiència per ajudar-te, no per limitar les teves oportunitats de creixement.

Què aprendre

L'enfocament general es basa en dos criteris senzills.

1. Què t'agrada, què és la passió?

Sovint, la gent comet l'error número 1: et diverteixes amb moltes coses que coneixes i que t'has trobat d'alguna manera. Però hi ha molt de tot. Molt més que no saps i això probablement t'empenyria molt més. Per no cometre aquest error, cal llegir més premsa del sector diferent, anar a esdeveniments de diferents àmbits, lluny de la vostra vida quotidiana.

Error número 2: escollir una professió. Una professió és només una eina per assolir i fer realitat els teus desitjos, la idea d'èxit. Per tant, primer heu d'entendre com és la imatge de l'èxit, l'experiència que voleu obtenir. Com és el paper que voleu interpretar. Un cop entens això, tot es fa molt més fàcil amb l'elecció de la professió.

2. Quin desenvolupament prometedor i intens es produirà durant els propers 5-8 anys?

El càlcul és senzill: es trigarà entre 5 i 7 mesos per estudiar, uns 7-9 mesos per entrar en un nou camp i sortir al límit (recordeu que ho feu més ràpid que els joves) i uns 5 anys d'activitat professional i social il·limitada. i creixement financer. Aleshores, molt probablement, o bé una transició a un nivell superior -de gestió i negoci- o de nou un canvi de rumb.