Què és la lectura ràpida i com dominar aquesta habilitat
Què és la lectura ràpida i com dominar aquesta habilitat
Anonim

Molta gent pensa en la lectura ràpida, però no tothom s'atreveix a utilitzar-la a la seva vida. Hi ha molts articles a Internet que afirmen que la lectura ràpida no funciona, i diverses històries d'èxit. A qui creure? El CEO ha esbrinat el problema i ofereix consells de treball sobre com dominar l'habilitat útil de lectura ràpida.

Què és la lectura ràpida i com dominar aquesta habilitat
Què és la lectura ràpida i com dominar aquesta habilitat

Lectura ràpida i els seus tipus

La manera més senzilla de comparar la lectura ràpida amb el menjar. De la mateixa manera que consumim proteïnes, greixos, hidrats de carboni i vitamines, fem servir informació escrita. Llegint ràpidament, escurcem l'"hora de dinar", però en alguns casos no té sentit.

A més de les calories i el valor nutricional, hi ha molts altres plaers en el menjar. No estem intentant empassar-nos a gran velocitat un plat de restaurant elaborat per un xef, decorat segons totes les normes d'una taula servida. Llegir ficció a gran velocitat sembla igual de estrany, tret que siguis, és clar, un estudiant de filologia que hagi de descarregar una llarga llista de literatura en un semestre.

La lectura ràpida és necessària per a finalitats empresarials, amb finalitats educatives. Quan diem "llegir" en aquest article, ens referim a llegir literatura educativa o empresarial, textos professionals i notícies. La velocitat mitjana de lectura d'una persona normal és d'uns 800 caràcters per minut, tenint en compte el coeficient de memorització. Quant es pot augmentar?

La velocitat de lectura empresarial també és diferent:

  • Analítiques - la part més dura. Cal dominar i comprendre nous paradigmes, principis, enfocaments. Per aquesta informació encara no s'ha format l'estructura d'assimilació, no sabem com utilitzar-la i com classificar-la. Aquesta és la lectura més lenta perquè aquesta informació s'ha de tenir en compte seriosament. La meva velocitat és de 3.100 caràcters per minut.
  • Introducció - lectura senzilla i directa. Ja tenim al cap un sistema de coneixements sobre aquest tema, només hi afegim nous fets, conceptes i punts de vista. Això també inclou totes les notícies i històries. Lectura ràpida. Una i mitja o dues vegades més ràpid que l'analítica. La meva velocitat és de 4.800 caràcters per minut.
  • Motor de cerca - La lectura més ràpida. Busqueu la informació necessària en una gran varietat de text. Adequat per recuperar coneixements al cap. Lectura d'alta velocitat, 4-5 vegades més ràpida que l'analítica. La meva velocitat és de 14.000 caràcters per minut.

Els avantatges semblen ser evidents. Velocitat reduïda - tenint en compte el coeficient de memorització. Després de cada prova, es fan preguntes per comprovar quina informació queda al cap.

Tenint en compte aquests avantatges objectius de la lectura ràpida, em trobo amb "evidències" que no funciona. Malauradament, aquestes afirmacions són promogudes per persones que o bé no saben la lectura ràpida, o bé han intentat dominar-la, però no han pogut. Conte clàssic: "No he llegit Pasternak, però condemno".

Què fer per estimar la lectura ràpida

Imagineu un nen d'edat preescolar que afirma intel·ligentment que llegir per síl·labes és un enfocament molt més conscient que llegir amb paraules. Et permet percebre amb reflexió cada paraula, escoltar el seu so. Divertida? Així es veu una persona que demostra que la lectura lenta és millor que la lectura ràpida.

Per descomptat, la lectura ràpida no funcionarà si aprens a absorbir simplement el text. Per llegir ràpidament, la capacitat de carregar text ràpidament al cervell no és suficient. La lectura ràpida és un conjunt d'habilitats per processar la informació escrita. Què més necessites per poder fer que la lectura ràpida es converteixi en una eina útil i preferida per a tu?

Fer preguntes

Una habilitat bàsica, sense la qual en general és inútil llegir. Cal preparar-se per llegir. Si llegim sense dubtes, aleshores la informació no té res a què aferrar-se, ens passa. Les preguntes són ganxos que col·loquem en el camí de la informació. La nostra tasca és captar els significats. Gràcies a les preguntes, ens submergim en la lectura conscientment, centrant-nos no en el procés, sinó en l'objectiu.

Pregunteu-vos: "Què vull trobar en aquest llibre? Quines accions faré després de llegir-lo? Què vull aprendre a fer de manera diferent? Què em perdo?"

Entrena la teva memòria

La quantitat d'informació que queda al cap no depèn de la velocitat de lectura. Per tant, l'afirmació sona estranya que després de la lectura ràpida poca informació s'instal·la al cap. Permeteu-me preguntar-vos, quant recordàvem de l'últim llibre de negocis que vam llegir a velocitat normal? Podrem tornar a explicar-ne el contingut o les tesis principals? Perquè la informació encaixi al teu cap, necessites desenvolupar la memòria.

Hi ha centenars d'exercicis que ens ajuden a mantenir nous coneixements al cap. Hi ha mecàniques que arreglen paraules noves, imatges, dades.

Entrena, fins i tot si no dominaràs la lectura ràpida: un record fort sempre ajudarà a la vida. Fes de l'exercici "30 segons" un hàbit: aprèn a formular els missatges clau de qualsevol comunicació en 30 segons.

Així, la teva atenció sempre estarà centrada en memoritzar significats importants i vincular-los al sistema de coneixement existent.

Concentra't en el text

La nostra capacitat mental en aquest moment té un límit. Podem mantenir un nombre limitat de pensaments al nostre cap. Normalment, la lectura s'alenteix i la memorització disminueix, perquè ens distreuen constantment els pensaments aliens. Si aprenem a controlar els estímuls externs i ens concentrem en el text, llavors ens quedarà molta més informació al cap.

L'atenció es dispersa quan estem avorrits o ansiós. Per concentrar l'atenció, cal sortir d'aquest estat.

La resta d'exercicis de concentració es poden trobar fàcilment a la literatura i a Internet.

Pensa en paral·lel

Tots tenim un pensament rudimentari de dos canals. Podem parlar per telèfon i pensar on hem de girar en una intersecció. Podem fer plans per demà i preparar el sopar. Però aquesta habilitat no la desenvolupem, però la podem utilitzar al màxim: llegir i meditar el text simultàniament a gran velocitat. Si llegeixes ràpidament, però no tens temps per pensar-ho, llavors, per descomptat, perds el sentit del que has escrit.

Proveu de llegir dos llibres en paral·lel: un paràgraf d'un, un paràgraf de l'altre. Porta dos fils de narració al teu cap alhora.

Amb el temps, augmentaràs el segon canal de pensament i, quan llegeixis un llibre, tindreu l'oportunitat de llegir i pensar alhora.

Torna al que has llegit

Què passa si la informació és massa difícil d'entendre sobre la marxa? Normalment ens aturem a pensar en un text incomprensible. Aquestes parades frenen la lectura en general, perquè cal accelerar des de zero cada vegada. Al mateix temps, tots estem familiaritzats amb el principi de Tetris, quan les accions contínues es fan més i més ràpides. Com no perdre velocitat o informació?

La lectura ràpida per a mi és llegir amb un llapis. No cal ensopegar amb tots els pensaments interessants i després accelerar de nou. N'hi ha prou amb marcar llocs interessants dels camps que requereixen reflexió i tornar-hi després de l'"aproximació de velocitat".

Tamisa el text del llibre entre les teves preguntes. Quan trobeu respostes que cal reflexionar, només cal que les marqueu, no cal que reflexioneu immediatament. Torneu-los a llegir més tard; d'aquesta manera passareu molt menys temps.

Utilitzar la informació rebuda

Aquesta és una continuació de la regla anterior. La gran majoria dels lectors no tornen al material que han llegit, no l'utilitzen a la vida. Llegeixen molt, però fan poc. Per a aquestes persones, la lectura ràpida no ajudarà fins que canviïn el seu comportament.

Pocs de nosaltres transformem la informació en resultats. No importa la rapidesa amb què s'ha llegit un llibre, un article o una notícia. Patim obesitat informativa: rebem informació i no la fem servir, no la convertim en coneixement i acció. Sembla una persona que absorbeix dolços i aliments amb midó, rep grans dosis d'energia mentre s'asseu al sofà. Però hi ha gent amb un metabolisme elevat: encara que mengi una barra de xocolata a la nit, no tindrà res a dipositar enlloc.

Com augmentar el metabolisme de la informació? Cal aplicar a la pràctica la cadena de transformació de la informació. La lectura ha de tenir sentit.

  • La informació que no s'ha convertit en coneixement no té sentit. Les preguntes converteixen la informació en coneixement, vam començar amb aquesta regla.
  • El coneixement que no s'ha convertit en una acció no té sentit. El coneixement converteix el propòsit en acció. Què volem canviar amb l'ajuda de la informació, què hem d'aconseguir?
  • Una acció que no s'ha convertit en un resultat útil no té sentit. La voluntat i la disciplina converteixen l'acció en resultats. Crea els teus hàbits.
  • Un resultat insatisfactori no té sentit. Els valors converteixen els resultats en satisfacció. El resultat obtingut està d'acord amb els nostres valors intrínsecs?

Si es necessita informació, propòsit i valor específics, la lectura ràpida és una habilitat necessària i útil. Si esteu preparat per processar i absorbir un gran nombre de significats, haureu de poder llegir ràpidament.

Per llegir ràpidament, has de ser capaç de:

  1. Per fer preguntes.
  2. Memoritzar.
  3. Concentrar-se.
  4. Pensa en paral·lel.
  5. Torna al que has llegit.
  6. Utilitza la informació.

Recomanat: