Taula de continguts:

Criar un fill independent: el mètode de la mare mandrosa
Criar un fill independent: el mètode de la mare mandrosa
Anonim

Principis per ajudar els pares a ensenyar als seus fills habilitats vitals importants i evitar escàndols i capritxos.

Criar un fill independent: el mètode de la mare mandrosa
Criar un fill independent: el mètode de la mare mandrosa

Quantes històries divertides i tristes hem sentit sobre com els tiets i els tiets adults porten les seves mares a una entrevista? Com van els graduats a l'oficina d'admissions a buscar un bolígraf amb la seva àvia? Tots aquests problemes sorgeixen de la infància, en què els pares sacsegen els seus fills, no dormen a la nit, es cansen d'una gran quantitat de coses a fer.

És bo ser una mare mandrosa que pot dormir el cap de setmana fins a l'hora de dinar, perquè els mateixos nens es despertaran i es rentaran, es faran l'esmorzar i hi trobaran alguna cosa per fer. És bo ser un pare mandrós, els fills del qual netejaran l'habitació ells mateixos sense cap ordre i després ajudaran a arreglar l'aixeta. Us explicarem com ser tan mandrós i feliç perquè els nens també siguin feliços.

Anna Bykova està segura: pots prescindir de nits sense dormir, i sense escàndols i capritxos. Per fer-ho, cal criar fills independents, aquells que no necessitaran l'ajuda dels seus pares.

Com ser un pare mandrós

De fet, la mandra amb aquest enfocament és astúcia. Aquí no hi ha olor de veritable mandra. Criar fills que no necessiten una supervisió constant requereix uns costos laborals enormes per part dels pares.

La "mandra" de la mare a la base hauria de tenir preocupació pels nens, i no indiferència.

Anna Bykova

Un nen pot esdevenir independent només perquè ho ha de fer. Per exemple, si es deixa sol tot el temps i no hi ha temps per cuidar-lo. Però aquesta independència perd pel que fa al nivell de desenvolupament dels educats conscientment, quan els pares ho fan tot perquè el nen deixi de necessitar-los el més aviat possible.

Fem una ullada als principis bàsics d'una mare mandrosa.

No facis mai per un nen el que pot ell mateix

No fer pel nen el que ja pot és, de fet, no interferir. Per exemple, a l'any i mig, un nen pot manipular una cullera, i als tres - vestir-se, posar joguines al seu lloc, a les cinc - escalfar l'esmorzar al microones, a les set - tornar de l'escola i fer els deures. ells mateixos. Per què el nen no fa això?

Sí, perquè els seus pares no li permeten, per a qui és més fàcil i ràpid alimentar, vestir, recollir, portar de la mà.

Els nens són realment més intel·ligents del que semblen. I un nen famolenc no renunciarà a les farinetes, i un nen cansat no s'adormirà amb un escàndol. El negoci dels pares només és ajudar: donar farinetes, llegir un conte de fades, suggerir quin temps fa a fora i què és millor portar.

Com esbrinar què pot fer un nen

Com que tots els nens són diferents, el moment del desenvolupament és individual. Enlloc no es publiquen taules que indiquen a quina edat se li pot lliurar un ganivet a un nen i a quina edat es pot enviar un nen a la botiga a buscar pa.

Quan les mans s'estenen per fer alguna cosa pel nadó, feu-vos la pregunta: per què el nen no pot fer-ho ell mateix? Una cosa és: no pot físicament, perquè les habilitats motrius no estan desenvolupades, perquè està cansat, perquè està malalt. Aquí és on es necessita la criança.

Una altra cosa és que no pot, perquè no vol, requereix atenció, és capritxós. En aquest cas, cal parlar, calmar-se, demanar, però no fer res superflu.

I, finalment, si el nen simplement no sap com encara, s'ha d'ensenyar.

Ensenyeu al vostre fill, no ho feu per ell

Cal ensenyar a un nen segons l'esquema “mostrar → fer junts → deixar fer amb una pista → deixar fer-ho tu mateix”. A més, els punts "a fer junts" o "a fer amb una pista" s'hauran de repetir més d'una vegada.

Abans que el meu fill de vuit mesos comencés a arrossegar-se correctament del sofà alt, el vaig girar en la direcció correcta, probablement cinc-centes vegades. Als tres anys n'hi havia prou amb mostrar deu vegades com funciona la fregona, i una vegada per comprovar que el nen fregava el terra amb entusiasme. Als cinc anys, veient el pare treballar amb talladors laterals, el nen es salta l'escenari "fem-ho junts" i utilitza l'eina correctament.

El pare mandrós està disposat a passar hores i dies per fer la casa segura i ensenyar al nen a jugar pel seu compte.

Però després gaudirà de l'oportunitat de dormir el cap de setmana, perquè el nen no s'afanyarà amb la mare i el pare just després d'aixecar-se.

Ajudeu a resoldre el problema, no solucioneu per al nen

Quan una persona petita rep tasques grans, és lògic sentir com a resposta que "no pot". Com es pot tallar un bol d'enciam quan hi ha una muntanya de verdures? Els pares comuns es tallaran, els ganduls aniran a l'altra banda.

T'ajudaran a dividir la tasca en més petites. Per exemple, primer talleu només cogombres, després només tomàquets i després només quedaran verdures.

Deixa que el teu fill s'equivoqui

Un nen, dominant un nou negoci, cometrà molts errors, encara que l'ocupació sembli a un adult una ximpleria. Haurem de trobar un botó dins nostre que apagui les crítiques. Per descomptat, un nen de tres anys amb una fregona no fregarà el terra, sinó que només el mullarà.

Els pares ganduls no s'emportaran ni una galleda d'aigua. Lloaran el nen, li agrairan la seva ajuda. Mentrestant, el nen està mirant el dibuix animat, eixugaran imperceptiblement els bassals. La gent mandrosa no renyarà un nen per un tipus de te equivocat escollit en una botiga o per una jaqueta massa lleugera, no pel temps.

Perquè qualsevol error és una experiència, i només l'experiència pot fer que una persona sigui independent.

Dóna una opció al teu fill

Perquè un nen sigui independent, ha de triar. I triar de veritat, sense enganys. Demaneu al vostre fill que escolliu la roba amb la qual anirà a passejar. Compra cereals per esmorzar. Decidiu com passar el dia lliure i a quina secció anar després de classe.

Haurem de mirar bé el nen i confiar en ell, ser-hi i donar-li l'espatlla.

És més difícil que fer-ho tot sol. Però amb aquest enfocament, serà més fàcil ser pares cada dia.

Pensa en cada "no"

Algunes de les prohibicions són necessàries perquè ens preocupem per la seguretat del nen. Però de vegades, darrere de la paraula "no" hi ha una preocupació per la vostra pròpia comoditat. És més fàcil prohibir a un nen que agafi una regadora que ensenyar-li a regar.

Un nen pot bolcar una flor, escampar la terra, pot omplir una flor i l'aigua fluirà per la vora de l'olla. Però així és com, a través de les accions, el nen aprèn a coordinar els moviments, entendre les conseqüències i corregir els errors.

Anna Bykova

Per tant, "no" només pot ser allò que és insegur. Per exemple, menjar amb les mans brutes o creuar la carretera al lloc equivocat.

Quan una vegada més el dur "no" estigui a punt per saltar de la llengua, pare, pensa, respon-te a la pregunta: "Per què no?"

Anna Bykova

Si és impossible perquè és més convenient per a tu, no veuràs la felicitat d'un pare mandrós durant molt de temps.

Feu que el vostre fill s'interessi

Per a un nen, qualsevol procés és un joc. Tan bon punt deixi de jugar, només pots obligar-lo a fer alguna cosa amb amenaces, càstigs, intimidacions i altres esperits malignes, que és millor no arrossegar a les relacions familiars.

És desitjable que el nen tingui l'experiència de la independència en l'onada de "Wow, que interessant és provar!"

Anna Bykova

Quan un nen pot fer alguna cosa, però no vol fer-ho, s'interessa. Aigua vessada? Agafem una fregona per fregar la coberta del teu vaixell com un autèntic mariner. El mateix joc s'avorreix ràpidament, així que has d'esforçar la teva imaginació i oferir diferents opcions.

Potser no som pares ideals, però la nostra tasca és assegurar-nos que el nen deixi de necessitar-nos. Això probablement és suficient.

Hi ha consells concrets i exemples de l'experiència pedagògica. Llegir i ser mandrós útilment.

Recomanat: