Taula de continguts:

Com no exagerar amb el desenvolupament dels primers infants
Com no exagerar amb el desenvolupament dels primers infants
Anonim

En intentar criar un nen prodigi, molts s'obliden d'una cosa senzilla: l'estat emocional del nen. Aquí teniu alguns consells que us ajudaran a mantenir-vos en el camí.

Com no exagerar amb el desenvolupament dels primers infants
Com no exagerar amb el desenvolupament dels primers infants

Els beneficis del desenvolupament primerenc són molt exagerats

Les estadístiques d'avui són desagradablement impressionants: exigències excessives dels pares, manca de condicions per al joc lliure i relaxat, manca d'atenció i cura per part dels adults. Com a resultat, tenim estrès diari, i als graus elementals de l'escola - cada hora.

Un nen que és físicament incapaç de complir les tasques que se li encomanen s'enfronta constantment a una demostració de descontentament, censura i fins i tot càstig d'un adult. Tot això el porta a una tensió nerviosa que pot provocar una neurosi severa i fins i tot una depressió infantil.

Aquest enfocament no només no contribueix al desenvolupament, sinó que, per contra, afecta negativament la salut, els processos bioquímics naturals del cervell, el desenvolupament de les estructures cognitives i morfològiques.

Aquest és un pas enrere en el desenvolupament.

L'estrès de les limitacions de temps fa por especialment per a un nen. I la majoria dels nens dels cursos inferiors es troben amb ell cada dia. La igualtat de tots els nens amb un nivell de desenvolupament exclou un enfocament individual. El professor espera que cada nen de la classe completi la tasca en un període de temps determinat, que no tots els nens poden complir. Com a resultat, el nen està confós i intimidat per les conseqüències.

La por és una emoció que predomina en els nens d'edat preescolar i escolar primerenca: aquests resultats decebedors es van obtenir en el curs de la investigació Almanac "Nova investigació" realitzada per l'Institut de Fisiologia del Desenvolupament de l'Acadèmia Russa d'Educació sota el lideratge de Maryana Bezrukikh. I tot perquè oblidem: tots els nens són individuals, la diferència de desenvolupament sovint pot arribar als dos anys. Per tant, malgrat que el nen ja té vuit anys, el desenvolupament de les seves capacitats pot arribar als sis anys. I això és normal, aquest fet s'ha d'acceptar i tenir-lo en compte constantment.

Els requisits han de coincidir amb el desenvolupament

El desenvolupament de les connexions neuronals al cervell afecta l'activitat mental i la preparació del nen per al procés cognitiu. I si abans es creia que després de tres anys aquest desenvolupament s'atura, avui s'ha demostrat científicament un fet completament diferent: la creació activa de circuits neuronals es produeix fins a nou anys, mentre que algunes parts de l'escorça cerebral es poden desenvolupar fins a 25 anys.

Una persona que s'alimenta constantment de nova informació, fent nous descobriments per ella mateixa, pot desenvolupar aquesta capacitat en si mateixa fins a la vellesa. A partir d'això, podem dir absolutament segur: després de les tres no serà massa tard.

El mite generalitzat que és massa tard després de tres anys no té res a veure amb el ritme real de desenvolupament del nen.

Entre les característiques del desenvolupament del cervell, s'ha de prestar atenció a la zona frontal, responsable de l'autoorganització volitiva d'una persona. Aquesta àrea es forma completament només als 9-10 anys. Sense saber això, molts pares es queixen que el nen no està muntat, no ho intenta i està inquiet. De fet, la resposta està a la superfície: simplement encara no està madur per a l'activitat autoorganitzada.

Cadascun dels nostres requisits per a un nen ha de correspondre necessàriament a la seva etapa de desenvolupament. Sobre el tema, puc recomanar el llibre de Goldberg Elhonon "The Controlling Brain: Frontal Lobes, Leadership and Civilization", on aquestes qüestions es divulguen amb gran detall i àmpliament.

Fórmula infantil saludable

Tanmateix, tot l'anterior no vol dir en absolut que no calgui tractar amb el nen. Al contrari, cal estudiar, però abordar aquest tema des d'una vessant completament diferent.

L'única fórmula correcta per al desenvolupament primerenc que pot crear les condicions per a una infància sana i feliç inclou l'activitat física, el desenvolupament de la parla i el treball emocional (EQ).

Activitat física

L'activitat física, és a dir, el teu esport preferit, els jocs a l'aire lliure, el joc lliure actiu, és un moment important per conèixer-te a tu mateix, per definir els límits de les teves capacitats i gestionar-los. Així es guanya confiança en els seus punts forts i capacitats.

Desenvolupament de la parla

El desenvolupament de la parla crea la base per a les oportunitats d'aprenentatge de la lectura. Fins als 4-5 anys cal parlar amb un nen, llegir contes de fades, explicar històries a partir d'imatges. La investigació en aquest àmbit ha demostrat que només el 10% dels pares llegeixen regularment als seus fills. Això s'ha de corregir, és fàcil i natural ensenyar al nen a expressar els seus pensaments i entendre correctament el discurs d'una altra persona, i només llavors ensenyar-li a llegir.

Tractar les emocions

El tercer, però no menys important component de la fórmula són les emocions. Aquesta és la part més important de la nostra vida, i treballar en la comprensió i la gestió de les emocions ens ajuda a assolir els nostres objectius, resoldre problemes complexos i avaluar adequadament les circumstàncies imperants.

La intel·ligència emocional (EQ) és la capacitat de reconèixer les emocions pròpies i alienes, d'entendre les intencions i motivacions d'altres persones, la capacitat d'avaluar amb sobria una situació i respondre-hi adequadament. Un nen amb intel·ligència emocional desenvolupada troba més fàcil trobar un llenguatge comú tant amb adults com amb companys, té un millor rendiment acadèmic, és tranquil, segur i sempre positiu.

5 passos segurs per al desenvolupament del primer nen

Aquí teniu un pla molt senzill, directe i, sobretot, un pla de treball en cinc passos, adaptat per al desenvolupament dels nens d'educació infantil. Cadascun d'aquests passos que el nen fa d'una manera lúdica fàcil, i cada pas és una base sòlida per al següent.

1. Mindfulness. em sento

Mindfulness és entendre els cinc sentits. Per desenvolupar la consciència, podeu utilitzar la "Caixa de les emocions". Agafa qualsevol caixa i posa-hi coses que s'assembli a una certa emoció. Per exemple, experimenta alegria amb els cinc sentits amb el teu fill:

  1. Visió:sentim alegria quan mirem el sol càlid i brillant.
  2. Audició:el so d'una campana ens prepara per a una sensació positiva i alegre.
  3. Gust:el gust de la xocolata o el teu gelat preferit es pot associar amb l'alegria.
  4. Olor: sabor de maduixa.
  5. Toca: acariciar un animal estimat també ens porta alegria.

Aquesta pràctica ajudarà al vostre fill a discernir les emocions i a comprendre quins sentiments i sensacions li aporten.

2. Motivació. vull

Ensenyeu al vostre fill a no tenir por de tot el nou, sinó, al contrari, a lluitar per emocions i impressions desconegudes. Fes sorpreses agradables, viatges inesperats a llocs nous, mostra aquest món des d'un costat positiu. Així, el nen podrà obrir-se als seus desitjos i aprendre a marcar-se objectius.

La motivació és molt important per al desenvolupament personal, és a dir, els nostres desitjos i objectius ens motiven cap a nous èxits.

3. Autoestima. jo puc

Per construir l'autoestima i la confiança en un mateix, comenceu fixant-vos objectius petits i assolibles. Per exemple, netejar una habitació junts o aprendre a anar en bicicleta.

Al mateix temps, assegureu-vos de notar i parlar de tots els èxits i habilitats del vostre fill. Crear objectius tan petits i assolir-los l'ajudarà a guanyar confiança en ell mateix, en els seus punts forts i capacitats. I això vol dir que més endavant no tindrà por de resoldre problemes més complexos.

4. Intel·ligència. ho sé

Hi ha un excel·lent joc "Set tipus de contingut" per ampliar els teus horitzons. La conclusió és que trieu qualsevol tema que sigui més interessant per al vostre fill i, juntament amb ell, l'obreu des de set costats diferents.

Suposem que el vostre fill és addicte als dinosaures:

  1. Lectura: trobar literatura adaptada interessant sobre el món dels dinosaures. Teniu una hora de lectura.
  2. Pintura: dibuixa dinosaures o la densa jungla on vivien amb el teu fill.
  3. Modelatge: cec el dinosaure.
  4. Pel·lícules: mireu un documental o dibuixos animats interessants sobre aquest tema.
  5. Teatre: connecta la teva imaginació i representa una escena amb herois del món prehistòric!
  6. Pòster: creeu junts un pòster gran amb noms i imatges de dinosaures.
  7. Museu Paleontològic: aneu-hi per apreciar l'escala i les característiques d'aquells temps llunyans.

5. Autorealització. faig

Manteniu un diari de progrés i assegureu-vos d'anotar-hi tots els èxits del vostre nadó.

Ajudeu el vostre fill a utilitzar els coneixements i les habilitats adquirides a la pràctica. La implantació de les habilitats adquirides a la vida li permetrà adonar-se de tot el valor i benefici del treball realitzat.

L'èxit i l'harmonia emocional que tindran els nostres fills depèn en gran mesura de nosaltres mateixos. És molt important recordar que l'objectiu dels pares és ensenyar al seu fill a ser feliç en primer lloc. La recerca de la moda i el desig de crear un nen prodigi és una experiència, i sovint negativa. Només estima el teu fill, cuida'l i valora'l, perquè en el futur també pugui estimar, cuidar i apreciar els seus propis fills.

Recomanat: